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教师是人类文化的传播者，是人类灵魂的工程师，要保证素质教育的全面实施，提高办学水平，使聋哑学生逐步成长为学会生存、学会学习、学会做人，成为自食其力的劳动者需要一支素质高的师资队伍。教育现代化对教师的思想素质和业务素质都提出了更高的要求。为了迅速提高教师这两个方面的素质，我校采取了行之有效的措施。
一、倡导奉献精神，培养高尚帅德
教师是一种平凡的职业，更是一项崇高的事业，因为教师的工作，直接关系一代又一代的成长，关系到民族的未来，但教师工作又是一项平凡而十分辛苦的工作，尤其是面对聋哑学生，更是一种艰苦的工作，我们充分把握机遇，坚持正面教育，抓典型、树榜样，倡导无私奉献的精神，用陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，勉励教师，树立崇高的精神境界，激发教师的责任感、使命感和光荣感，确立正确的人生观、价值观、世界观，热爱这项伟大的事业，并执著地追求。“树师表形象，创良好教风”．我们要求全体教师以著名特级教师斯霞为楷模，树立良好的师德，弄清师德的升华就是人格魅力，教师不仅要具有一般公民的意识和一般职业道德，还必须具有本身特定的职业道德，即师德，对师德的最高要求是使教师修养达到足以为人师表的程度，在各方面成为学生的表率。师德集中到一个字就是：“爱”，爱事业、爱学校、爱学生、爱每一个学生．爱差生，用爱心教育、感化他们。我们从以下几方面着手进行师德的培养：
第一，加强教师政治学习，提高教师思想觉悟，通过形成氛围的各种途径，树立正气，抵制歪风，使教师明辨是非，形成坚定信念，引起感情的共鸣。 第二，制定必要的规章制度，组织全体教职工学习并实施《教师一日常规》、《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德》、《教师教学工作规程》等，以缩短教师个体认识与学校集体要求之间的差距，使之成为教师的自觉行动。由于树典型和立教规双管齐下，校风、教风、学风都有较大的起色。
第三，开展各种交流评比活动，如德育工作交流。优秀班集体建设经验交流、转化差生经验交流，通过活动的开展，扬长避短，再接再励，形成良好的氛围。
二、抓参与，练技能，提高教育教学水平
教育要改革，素质教育要实施，教育现代水平工程要启动，必须发动全体教师积极参与。如何提高教师的参与意识和建立一支现代化的教师队伍，我们还做了以下两个方面的工作：
1．创造良好的集体氛围，提高教师的基本素质
学校开展多项教研活动和各种比赛，使教师有练武之地。如开展大练功和大比武活动，近几年来，我们定期举办了“三字一话”、手语、说课、演讲比赛，论文、优质课、多媒体课件制作等评比活动。做到赛前有辅导，赛后有总结，留有充分的时间让大家练习。这些活动不仅提高了教师素质，而且强化了教师练好基本功的意识，促使教师认真学习教育理论和教学经验，熟悉、掌握教育大纲，熟悉所教学科教材内容，练习教学基本功，写好文章、经验总结和教学论文，会使用现代化电教设备及能制作实用性教具。我们采取的措施有：①分级教研活动。请本校老教师、学科带头人和教学能手上示范课；要求教师人人上教研课。②采取走出去，请进来，加强与普通小学的联系。③根据学生的实际，制定研究课题，分级研究，由教研组长带领任课教师共同备课，派代表上课，在此基础上，形成专题论文。④扎实抓好教学常规，加强一月一次检查督导，严把“五关”：备课关、上课关、作业关、复习辅导关、考核关。
2. 促中年、帮青年，提高教师整体素质
我校中青年教师占大多数，中年教师既有理论又有实践，既有干劲又有方法，有承上启下的作用，对他们采取“促”的方法，让他们做学科带头人，承担教研主要任务，使他们有被信任感和责任感，使“促”变成动力。青年教师是实现素质教育的希望，他们年轻气盛，有股初生牛犊不怕虎的精神，但有时缺乏责任心，我们对他们的办法是“帮”，通过个别谈心．帮助提高认识，通过“老帮新”让他们拜师学艺，在实践中提高，通过各种竞赛活动，使他们增强竞争意识，培养创新能力，鼓励他们参加进修接受继续教育。让他们站在第一线，帮助他们研究教材、教法，鼓励他们参加各类竞赛评优活动，为他们提供机遇，设置展示才华的舞台，大胆起用、热心扶持脱颖而出的青年教师。经过几年的训练，我校一位老师参加省青年教师基本功大奖赛荣获一等奖，有市级教学能手4人，县级学科带头人2人，在各种比赛中5人次获中级以上一等奖。
提高教师素质是实施素质教育、实现师资现代化、推进教育现代工程的需要，也是时代的呼唤。
（作者单位：江苏大丰市聋哑学校，2241OO）
责任编辑：展雷蕾
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