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盲人如果想合理地提高社会地位，合法地取得经济收入，合情地改善生活状况，就必须就业。为了这个不争的目标，盲人自身和社会都付出了巨大努力，各地的按摩专科学校、按摩短训班、按摩师傅的言传身教，让许多盲人得以从事按摩行业。但是在欣喜之余，我觉得单一按摩职业模式只能算盲人职业建设的初级阶段，更高的理想则是：盲人，你可以对按摩说“不”！
盲人是一种残疾类型，不等于按摩职业的别称。如果在农业社会，人们普遍以躬耕垄亩为生存方式，那么按摩算是很适合盲人生理特点职业，盲人和按摩的紧密联系是符合客观实际的。但今天社会已经发展到信息时代，诸多新兴行业横空出世，对智力的要求远胜于对体格的要求，大多数的残疾已经不成为从业的障碍。即使是残中之残的盲人，以我浅薄的见识，按摩也不再是惟一选择，比如电台主持人，电话接线员，调琴师，教师等盲人都可以做。
为什么可以做的不能成为现实呢？为什么国家“按比例安排残疾人就业”的规定在有些地方形同虚设？依我看，任何一种新举措出台，都要打破旧有格局，不仅要冲击人们的传统意识，而且要对利益进行重新分配，这当然很难得到既得利益者的大力支持。在商业竞争几近搏杀的市场环境下，盲人，你想在哪个碗里分一勺羹呢！安心做按摩这份约定俗成的盲人职业吧！所以一个个盲人情愿或不情愿地走上按摩岗位，成为一个个优秀或不优秀的按摩师。一个弱小的盲人个体，很难脱离既定轨道，做新的尝试。这种尝试会没有先例、没有参照、没有借鉴，最主要的是没有渠道，他面对的还不仅是技术上困难，还有心理上的巨大考验：已经很特别了，还要特立独行么？从经济学的角度来看，这种独辟蹊径的行为是高成本、高风险，收益却是不确定的。
我觉得还有一个盲人职业单一的主要原因：盲人普遍受教育的程度太低。我听说有个盲校从小学到初中只有八年，到初二就完了，连九年义务教育都达不到。我百思不得其解，学校是少一间教室么？在广大农村，这八年只怕也是奢望。全国稀罕物似的几个大学特教系绕来绕去还是按摩。教育的滞后使盲人在事实上不具备与健全人在其他行业平等竞争的实力。教育的滞后又有体制和经济的多重背景。
当电脑和国际互联网成为日益普及的教育工具，人们轻松地从中获取海量信息，我却不知道全国九百多万盲人中有多少人有条件和网络亲密接触——这个“条件”包括经济上的实力和知识上的能力，恐怕目前能上网的盲人还属于为数不多的经济和知识上的“富贵兵团”。没有知识和信息就无法进军新的职业领域，可是没有稳定的职业带来稳定的经济收入，就无从谈起知识和信息，这就陷入了一个让人无奈的悖论。
然而，一些优秀的盲人克服了重重困难，为职业重建树立了典范，像英语教授杨嘉、调琴师陈燕……他们的成就已经得到了社会的认可和人们的尊敬。在这个提倡个性张扬的时代，相信会有越来越多的盲人不再抹杀自己的爱好，努力和健全人一起开创出多元并存的盲人就业空间。盲人对按摩说“不”不是幻想。
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