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当兰州所有的普通小学都在为孩子们准备欢庆“六一”儿童节忙碌时，有这么一所学校的一群孩子，他们有和我们一样的童年，却有着不一样的世界，这就是在兰州市城关区辅读学校就读的智障儿童。昨日下午，记者走访了城关区辅读学校。
学校让他们走向自立
在医学上，智力测试低于70的都称为智力障碍人士，发病率在5％左右，他们中大部分人无法照顾自己，所以给家庭带来了巨大的压力和负担。但如果他们能够接受到正规的特殊教育则可以走进社会，从学会自理到学着自立，干一些简单的劳动。张副校长说：“我们的教育就是为了孩子能够有自食其力的能力，能够走出家庭，走进社会，同时也给他们的家庭减轻负担。”
辅读学校实行的是游乐教育，把素质教育放在首位，培养他们的劳动技能。城关区辅读学校的张副校长说：“一些孩子在上了几年学后，学会了自己坐车回家，这样看似简单的事给家长带来的幸福感，要远远超出普通人的想象。”
老师爱心与耐心最重要
在二年级教室里，孩子们正在排练明天要表演的节目，就是十来个孩子随着一位同学演奏的电子琴做左右摇花的动作，可就是这样简单的动作，却练了一遍又一遍。在一旁纠正动作的蔡老师说：“这些孩子是记不住动作的，只能一遍遍给他们培养动作的定式，就这一个左右摇花的动作，他们最少要用三四天的时间才能学会。”孩子们学起来不容易，老师们教起来就更要有耐心。蔡老师说：“从事我们这种特殊教育的老师，最重要的就是要有爱心、耐心。”
这句话绝不是随便说出来的，就在记者刚到学校时就有一位低年级的孩子将大便解在了裤子里，老师知道后先脱下裤子，给孩子清洗后裹着被单抱着去了休息间，接着给孩子的父母打电话让拿一条干净的裤子来，之后再去水房刷洗弄脏的裤子。据蔡老师讲，这样的事在学校是家常便饭，特教就是这样一个既需要爱心和耐心，又需要奉献的事业。
数字全省智障儿有30万
对辅读学校的智障孩子，国家实行“两免一补”。但就是这样，仍有很多智障孩子得不到专业的教育。城关区辅读学校的马副校长说：“全省智力低下的儿童有30万。而这样的辅读学校只有城关区这一所，拿我们学校来说，现有的 117名学生已经趋于饱和，如果再扩班不光没有老师，连间教室也腾不出来。还有，目前学校不具备住宿条件，家不在城关区的孩子无法在这里就读。现在有几个孩子是从嘉峪关、武威、陇南等地来的，他们的父母只能在学校附近租房照顾孩子。”
据了解，在我省酒泉等其他一些城市和我市西固区的有些学校虽也设立了辅读班，但还是远远不能满足社会的需要。
困难特教人才极其缺乏
特教不同于普教，他们针对的人群不一样，教育方式也不一样，现在只有真正特教师范毕业的学生才可以担任特教工作。
马副校长说：“特教老师必须根据每个学生的情况制定不同的教学计划，工作量非常大。而现在报考特教师范的人太少，根本无法满足辅读学校的需求，拿城关区来说，每年那么多的大学毕业生，可连一个特教师范毕业的学生也没有。”
在说起社会对特教事业的关注是不是不够时，马副校长说：“比起那些沿海城市、发达城市，我们这里确实是对特教的关注太少。条件好的城市有好几个辅读学校，大多靠社会的捐助和捐赠，一年能有几百万元，可以帮助更多的智障儿童，保证学校更好的发展。而我们只能靠政府机构的拨款，能力确实有限，可以说心有余而力不足啊！”
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