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http://www.jfdaily.com 2005-3-11 稿件来源：解放日报
解放日报报道
全国两会期间，代表、委员们在谈到构建和谐社会时，都强调要进一步关心残疾人，助残疾人自强自立，平等参与社会生活，共享社会发展成果。
很多代表、委员提起今年春节晚会上，21位聋哑姑娘献给全国人民的舞蹈《千手观音》，纷纷赞叹：无声世界也精彩。《千手观音》的成功，证明了残疾人完全有能力在社会上自强自立。全社会都应该更加关心和帮助聋哑等残疾人群体。
【调查】
目前，我国约有6000万残疾人，其中有2057万聋哑人、1182万智障者、877万肢残人、877万盲人，另有225万人患精神残疾，以及782万人患多重及其他残疾。
聋哑人数量居于我国五大类残疾之首，听力和语言能力的缺陷是他们对外交流的障碍，极大地影响了他们正常的学习、工作和生活。然而事实证明，许多聋哑人用他们自强不息的斗志克服了生理缺陷，实现了人生价值。
今年1月份在澳大利亚举行的第二十届聋人奥运会上，中国的聋人健儿捧回5金、8银、4铜，超过了历届的金牌之和、奖牌之和。去年6月，中国残疾人艺术团赴美国演出，聋哑人表演的舞蹈感动了美国观众。还有许多聋哑人成了手语老师、工艺美术师或者专业技师等等，在社会生活的各个领域发挥着他们的创造力。
【声音】
代表、委员指出，聋哑人自强自立的精神令人钦佩，但是作为弱势群体，社会还是需要给与他们更多的关爱和帮助。
万选蓉等委员指出，许多聋哑、智障等残疾人在其幼年时仍具备恢复能力，但国内目前没有制度为他们接受康复服务提供切实的社会保障，致使大量残疾儿童错过最佳康复期。她建议，积极开展早期干预，建立从残疾发现到转至相应机构接受康复服务的完善网络。还要加大投入，依托现有各级残联、民政、教育、卫生等部门的康复中心、儿童福利院、特教学校、儿童医院等，逐步建立康复服务机构、提供专业化康复服务。
上海一些代表指出，目前我国在为聋哑人提供生活便利、帮助他们学习和就业方面已很有力度。比如上海，从2000年开始就在一些电视节目增设手语和字幕，方便聋哑人观看；在特教机构安排专职手语翻译，并在社会上推广常用手语的学习；还推广应用手机短信。同时为他们开发洗车、保洁、擦鞋等多种就业项目。不过要从根本上提高他们的就业能力，教育还是一大关键。
瞿钧代表指出，上海现在残疾人的基础教育已经比较到位，全市有29所特殊学校，各区县基本实现了对残疾学生“零拒绝”和基础教育的完全免费。近几年，残疾人成人高等教育也得到了发展，在上海大学、一些业余大学等高校开办了聋人大专、专升本、盲人大专学历教育等，让不少残疾人圆了大学梦。但在这一基础上，我们还要将高等教育大门敞得更开、更广。他建议高等教育尤其是高等师范学校要加强特殊教育学院的建设，增加经费投入，给与倾斜政策，培养数量充足、质量上乘的专门人才，发展特教事业。（本报北京3月10日专电）
作者：本报特派记者陈汶鑫 简工博
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