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总结
我们本文提到的对孤独症儿童所进行的教育训练做一个简短的总结， 这不是一次全面的讨论。 每一个孤独症儿童的生物学异常、 学习经验和技能障碍不同， 而小儿的发育障碍会影响训练过程， 同样地， 训练本身也影响小儿的发育过程。 大多数的指导训练项目包含着许多奥妙它们得以产生的形成是为了满足个人的需要。 我们举了一对孤独症儿童的例子来说明其潜在的变化。 我们的目的是给读者提供一套最好的训练方法并可以对任何儿童开始成功地开展这个训练项目， 可是，在训练过程中， 大多数父母和专业人士为达到并维持训练的效果需要有一个好的关于ABA训练咨询的建议。
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