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1、要尽快接受孩子，不要老是抱怨“我怎么会有这样一个孩子?"
而要了解自己孩子现在会做些什么，迫切需要解决的问题是什么?如何训练才能解决这些问题?
2、要有愚公移山的精神。
我觉得我们教孩子要用“年”来计算，有时候我们教他一段时间觉得他没有什么进步，那是因为他积累的经验还不够，所以他也就显示不出进步和成绩。如果我们轻易地放弃。就只能是前功尽弃，收效甚微。
3、生活自理的训练是孩子立足社会的关键。
提高孩子的生活自理能力是孩子立足生活，立足社会的基础，如果不能给孩子放手锻炼和发展的机会，最终只会养成孩子饭来张口，衣来伸手的惰性，这样一来对他来说是有百害而无一利。
4、社会适应技能要注意从小抓起。
自闭儿由于先天受限，他们无法很好地适应社会生活。作为家长，我们如果不能及时地给他们引导和帮助，孩子对各种规范的理解就会存在困惑，他的各种适应能力也就难以形成。等到孩子长大了，那时父母都老了，再来训练要求，可能就来不及了。
5、注意积极与专家、老师以及家长进行相互交流，总结经验，是促进孩子康复发展的必要环节。
6、孩子的点滴进步是对我们最大的鼓励和快乐。
成长是一个“自我肯定”的过程，开朗、有自信的父母能培养出“比较有信心、能发挥潜能”的智障孩子，父母和孩子之间是一种相互影响，互相促进的关系，一方面父母的积极努力的行为能够在孩子身上得到表现，另一方面孩子的进步和发展又进一步给家长提供信心和支持。
十四年来，我曾徘徊过，挣扎过，但我从来没有倒下过。我不敢说我是一个伟大的母亲，我只是尽力地想做一个在孩子眼里尽可能完美一点的好妈妈。虽然我也很清楚地知道在孩子以后康复、成长的道路上还会有很多的困难和挫折，但我确信我会一如既往地呵护他，帮
助他，让他有更多的机会得到锻炼和发展，更加健康地康复和成长。
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