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2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
提升自闭症学童的社交技能(一)
[ 来源: | 作者: | 时间:2007-3-29 14:46:07 | 浏览: ]
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何谓心智解读能力? 
从心智理论发展出来以透视他人情绪与想法的能力,可称为「心智解读」(Mind Reading)能力。 
巴龙等学者的「Sally & Anne」实验便明确的反映了自闭症学童运用心智理论的障碍(Baron-Cohen, Leslie & Frith, 1985)。图(二)节录了他们在实验中所使用的故事。 
 
1. 这是Sally,她有一个篮子。那是Anne,她有一个盒子。
2. Sally有一个球,她把球放进篮子里。然后,Sally 便离开了。
3. Anne 把球从篮子里拿出来,放进盒子里。
4. 现在Sally回来了,她要玩球。Sally会往哪里找呢?

 
 
对于故事内的问题,一般四岁以上的学童会快而准地回答:「Sally 会到篮子内找。」可是自闭症的学童却会说:「Sally会到盒子内找。」这反映了自闭症学童对于「自己」和「他人」的概念混淆不清,更无法代入别人的想法来预测其行为。学者认为这种认知上的缺陷可能是造成自闭症学童出现人际互动和语言沟通障碍的主因(Baron-Cohen, Leslie & Frith, 1985)。

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