地方各级人民代表大会根据本地区的情况，制订本地区的义务教育条例，确定本地区推行九年义务教育的步骤、方法和年限。 在实行九年制义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展盲、聋、哑、残人和弱智儿童的特殊教育。 １９８５年５月２７日颁发
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