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很多家长反映,无论是戴助听器还是做电子耳蜗,聋孩子的自由听说能力还很差,不能够自由的和被人沟通与交流.造成这种状况原因有三个:
首先,是孩子的听力问题仍然没有解决好,无论是戴助听器还是做电子耳蜗,如果耳聋程度极重的话,效果都很不理想,很多家长倾家荡产为孩子做了电子耳蜗手术,原希望做过手术以后孩子就会象正常孩子一样听说自如了,结果事实相差的非常大,孩子的情况和正常孩子包括和家长的期望值相差很大.
第二个原因,就是孩子进行正规语言训练的年龄偏大,从小训练的孩子语言能力就要好一些.
第三,也是最重要的,同时也是最容易被家长忽视的,就是孩子大脑中积累的词汇量太少了,就象我们耳朵不聋的人学英语一样,你脑子哩就没有积累几个单词,拿什么去给人家对话呢?
我们中心有几个学生,年龄都有十几岁了,戴的助听器也很一般,听力也比较严重,可以说,聋孩子所应具备的好条件他们都没有,但是,他们都能够很好的和别人进行交流和对话,主要就是平常积累的词汇很多.
所以,对于听力很差的孩子.无论是做电子耳蜗还是戴助听器,效果都很一般,都是我们无能力改变的,只有一条,增加聋儿的单词,词汇积累量,这是增强重度儿聋孩子自由交流能力的最好的也是唯一的办法.
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