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据《都市快报》消息：该报关于杭州市聋哑学校想改名的报道刊出后，引起了社会的广泛关注，复聪学校、启聪学校、启智学校等，读者的建议一个接着一个。报道中的一句话说得特别好：“聋哑、弱智这些名字太伤人了，学生的毕业证上就给人打上深深的烙印，好像进这些学校的人就低人一等。我们应该给本来就是社会弱势群体的残疾人更加宽松的环境，学校名称应更多一些人情味，称谓上应更人文一些。”教育必须以人为本，爱是教育的永恒前提，尊重应当成为教育第一原则。笔者以为聋哑学校更名，是对聋哑孩子人格的一种尊重。因为生理上的缺陷给聋哑孩子带来了很大的困难和痛苦，又加上社会某些人不能正确地理解他们，不同程度的歧视和嘲笑，使这些残疾孩子更加“雪上加霜”，在心灵深处产生自卑感，他们迫切需要社会的尊重和关爱。况且聋哑学校更名也是社会发展的一种趋势，港台地区早已改了，叫启明、启智、启音什么的。据悉国家教育部也有这个思路，杭州市聋哑学校校长蒋春英说，“2000年，我去北京师范大学参加培训。当时，教育部特教处处长就问我们：‘你们这些学校中，有名字里不带‘哑’字的请举手。’很显然，教育部的态度是让我们改掉这个‘哑’字。”给予弱势群体更多的关爱，反映了一个社会的进步和文明程度。聋哑孩子作为弱势群体更应当受到我们的关注，始终给予他们帮助和扶持，维护他们的公民权利和人格尊严，是国家和社会的重要责任。
王阳
南方都市报
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