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该校聘任之教师均须接受教育署举办之在职教师训练课程一年或两年，完成后始获特殊津贴。
一九六三年，根据联合国教育组织顾问费思纳博士之提倡，香港教育署建立学前语言及听觉中心，亦即是香港特殊教育服务中心之前身，为学前及学龄听觉受损儿童提供听觉测试、诊断、辅导、康复服务、教育辅导服务及学位。特别注重早期介入及幼童辅导。每名学童均获分配一个助听仪器，由教育署免费供给。每五年更换助听仪器一次，以加强口语法之教学。
1早期评估之重要性
香港教育署特殊教育组负责听觉评估——(1)香港依照日内瓦who 1980听力损失程度而定鉴定听力标准，层次如下：0-25分贝听力损失可作为正常或无显著问题26-40分贝听力损失可作为轻度障碍41-55分贝听力损失可作为中度障碍56-70分贝听力损失可作为相当重度障碍71-90分贝听力损失可作为严重障碍91以上分贝听力损失可作为极度障碍
按照联合国特殊教育第四项报告书，从教育方面鉴定听觉障碍程度如下：1未有自发语言能力之聋人。2已有语言能力后才发生听觉障碍之聋人。香港从教育方面鉴定听觉障碍者：1聋童：有听觉障碍及没有自发语言能力而需要特别教育之儿童。2弱听：虽有听觉障碍但只需特别之安排措施而不需要运用一切教育方法之儿童。1982年教育署特殊教育组加设两辆听觉服务车，为全港小一至小三学生作听觉测试。服务车上的隔音设备提高了测试的准确度及工作速度。测试后之学生如有听觉问题可获跟进复康服务如配戴助听器或转介入特殊学校。
一九八三年教育署成立小组，督导聋校的沟通方法，其中包括统一标准手语，并设立耳模实验室。为了学前儿童就读聋童学校前取得耳模。
二聋人福利促进会成立，积极提倡听觉受损儿童家长辅导及幼儿教育
一九六八年本港耳鼻喉专家蔡永善医生、社会福利署顾杨彦慈太平绅士美国路德会牧师谢士柏博士创立香港聋人福利促进会，聘鲍瑞美校长为义务秘书。其中一项事工是冯庆麟夫人所提倡，出版多种小册子介绍听觉受损儿童家长如何与其子女沟通，从而有效进行适当之幼儿教育。该会在主席冯庆麟先生(1968-1976)及李国贤先生(1979-1991年出任主席，1991年出任会长至今)领导下，获得社会福利署拨款，社会人士捐助，分别成立香港狮子会聋人服务中心(1976年)及九聋狮子会聋人中心(1979年)，开办两所全日制特殊幼儿中心进行学前训练及服务，于1979年开办聋人成人教育课程。1986年主办第一届亚太区聋人教育会议。1987年开办约翰赛斯中心听觉受损儿童家长函授课程，大力推广听觉受损幼儿及家长之辅导服务。
1977年创立嘉格理纪念奖学金，1994年创立李国贤聋人教育基金，1995年创立李志雄聋人教育基金，使中学毕业听觉受损儿童能于美国加路达大学或其他专上学院进修大学课程。于1995年开办“听觉受损人士中五复修课程”提供更多机会与中学毕业同学继续在香港进修专上教育。该会现任总干事黄何洁玉女士。主席王日侨医生更首次为学童进行人工耳蜗手术，使极度听觉受损儿童聆听声音，进一步去进行训练听觉及语言训练。后期中文大学威尔斯亲王医院van hasselt教授、唐志辉医生及伊利沙伯医院许由医生、玛丽医院余协祖医生等都致力推行儿童人工耳蜗手术，配合教育机构康复教育，效果良好。 三、路德会启聋学校
1938年基督教路德会创办“路德会望觉启聋学校”借用路德会救会学校一间课室上课，只开办一班，由谢士柏博士任校监，寇蒂丝为首任校长。70年9月初曾借用中华基督教会铭基中学四个课室上课，1970年12月迁入樱桃街沙仑小学五楼开办小学部，实践暗示性发音教学。1974年租用九龙又一村路德会协同中学部分院舍上课，1975年由吴国华校长领导开设中学部，1976年开设多种弱能之弱听儿童特别班。1990年新校舍落成于葵涌兴盛路改校名为“路德会启聋学校”提供全面性小学预备班及中学聋童教育服务。1992年开设小学弱听儿童辅导服务班协助普通小学就读之听觉受损学童。现任校长为陈国权先生。
四明爱达言学校之创立
嘉诺撒仁爱会于一九七三年九月创办嘉诺撒达言学校，首任校监为施崇慧修女，校长詹秀琏修女。初期开设四班，学生廿多名，教师五名，校工一名，一九九一年正式附属于明爱特殊教育及职业训练服务，改名为“明爱达言学校”，设有宿舍及校车服务。詹秀琏校长廿多年来力倡口语法，启发听觉受损学童之潜能，提高自信增强自尊，使其能在常人社会上立足。于1994年推行弱听学童辅导教学服务(中学组)。早于1986年已开始与中国特殊教育同工交流。
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