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2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
香港听觉受损儿童教育的发展
[ 来源:中国听力学 | 作者:佚名 | 时间:2006-10-17 8:40:48 | 浏览: ]
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  (3)教育方面:甲推动福利署主办混合教育乙推动职员训练局设计适合聋童的职业及工业训练课程丙推动教育署资助社工服务丁推动主流学校举办融合教育讲座
  (二)政府设立教育统筹及教育委员会(特殊教育小组)制定改革政策落实执行

  (1)主流教育:落实融合政策,加强师资训练,提供主流学校助听器等种种设备
  (2)聋校教育:甲改革人事编制与管理政府全力资助教师、技师、社工、语言治疗师、教育心理学家、驻校听觉学家的人事编制与分工管理乙提供基本设施政府供给学校一切课室需要的助听器设备丙课程改革成立课程发展委员会整理聋校课程指引丁提供电脑、资讯教育资源聋校向按照主流学校学生需要获分配戊实施聋校主办的随班就读辅导教学服务己实施在主流学校分配聋校学生就读的方案推行聋童教育改革,有很多问题须解决。如立法、培训、人事编制、管理、课程、家长、随班就读等。

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