给想象插上翅膀

     ——《认识颜色和形状》教后感

东营市特校康立幼儿园   孟宪会

《认识颜色和形状》多媒体教学课，是校本教材《颜色和形状》主题里的一节内容，本堂课主要是让学生认识圆形、三角形、椭圆形、长方形等几种常见的形状和几种常见的颜色，并能进行区分；学说句子，能与教师进行简单对话；在活动中，培养学生仔细观察，善于思考的习惯，发展和提高学生的想象力和语言表达能力。

在活动中，充分利用课件的优势，将所要学习的各种形状和颜色一一展示，形象直观，学生很容易就能进行区分辨别，这一部分进行地非常顺利而且达到了预期效果。其中在学习每个内容的时候，都对教学内容有了延伸和扩展，留给了学生思考和想象的空间，有意培养学生的想象力和观察力，让学生能将所学内容联系到日常生活中，做到“学以致用”。比如：在讲解圆形的时候，教师讲授一种颜色的圆形，引导学生回答有多种颜色的圆形，生活中有很多圆圆的东西，自己知道又有哪些东西是圆圆的那？——红红的太阳、各种球、车轱辘……当时的气氛真是太活跃了！

在教学延伸的环节中，应该有很多的方式方法的，我所用的“积木搭房子” 的方法，侧重了颜色形状这一内容的辨别的练习，如果是着重一种形状的学习的话，应从这一种形状的各个方面进行剖析，例如，如果让孩子们动手操作，用四个小扇形拼一个圆形、两个半圆拼一个圆形、在背景图中找圆圆的东西……

聋儿学习语言容易感到枯燥，千万不要忽视语言教学之外的各种能力的培养，不要抹煞孩子们的兴趣，给孩子们插上一对翅膀，他们才会自由翱翔！

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