当前位置:首页>>听障教育>>聋校教学>>正文
2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
《无声之美》沟通聋童的无声世界
[ 来源:长沙晚报 | 作者: | 时间:2007-8-31 9:05:53 | 浏览: ]
收藏到新浪ViVi 添加到收藏夹 字号选择〖 〗 / 双击滚屏 单击停止


 本报讯(记者 谭琳静 实习生 范斌 涂柏林)“真的很开心,我的画通过画册出版了。”市盲聋哑学校12岁的廖彬焱拿着《无声之美》画册,用手语和说得不是很清楚的口语告诉记者。昨日,市盲聋哑学校“手舞足蹈”特别开心的聋哑儿童还不止廖彬焱一个。

 昨日上午,民革长沙市委在市盲聋哑学校举行捐赠仪式,仪式上由民革党员企业家出资为该校出版的5000余册《无声之美》聋童美术作品集进行首发。副市长曹亚出席了昨日的仪式。

 “我们不会放弃对美的追求,五颜六色的画笔能勾勒出很多有意义而又鲜活的故事。”14岁的聋哑儿童刘佳伟,因病致残,在刘妈妈的鼓励下,在老师的指导下他的作品通过画册出版了。知道自己的图画通过画册与外界公众见面了,满脸笑容的小伟告诉记者,要马上将喜讯告诉爷爷、奶奶。

 “世间只有一种美可以称之为完美,那就是爱。”是这本汇集了市盲聋哑学校教师王磊及学生100多幅作品的画册扉页上的一句话。该书编辑、市盲聋哑学校老师王磊告诉记者,在与这群生活在无声世界的孩子们打交道的日子里,他常常被孩子们的纯洁和天真打动。“他们听不见,说话比较不清楚,但我就是想教他们画画,通过图画来与世界沟通。”7年前,20岁出头的王磊老师走近了这群孩子。王磊发现,“尽管孩子们听不到,但他们跟正常人完全一样。”王磊希望《无声之美》能成为聋哑学生和外界沟通的桥梁。

 据悉,该书的出版填补了我国聋教育美术教学研究专著的空白,为我国特殊教育新课程改革及美术教材的开发提供了重要的理论依据和范例。

责任编辑:

读者评论:



发表评论:

会员名称:
密码:匿名 ·注册·忘记密码?
评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论



相关文章:

[发送给好友] [打印本页] [关闭窗口] [返回顶部] 转载请注明来源:Www.tejiao.cn
上一篇文章:形体语言在低年级聋校教学中的重要作用
下一篇文章:《多媒体技术在聋生潜能开发中的作用》实验报告
特别声明: 本站文章版权归文章原始作者所有。除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章勿用于商业用途的可以转载,但请务必注明出处和原始作者。对于被本站转载文章的个人和网站,我们表示深深的谢意。如果本站转载的文章有版权问题请联系编辑人员,我们尽快予以更正。
文章搜索
    
精彩推荐
论坛新贴
热点图文