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六、 建立爱心接力本，及时与家长沟通交流，有利于提高学生的心理素质。
家庭作为学生第一所永久的学校，对其心理素质的培养，有着不可替代的功能。良好的家庭有利于学生身心健康的发展。父母的教育对孩子的影响具有潜移默化的作用。我们在班内建立爱心接力本，及时把学生在校的表现与家长进行交流，家长及时记录学生在家的表现。教师帮助家长关注学生的成长，让家长走进孩子的心里，帮助孩子解决各种心理问题，从而让学生体会到父母浓浓的爱，并把这种爱延伸到同学中、师生中、社会中，在广泛的善、爱之中，使学生的心理素质得到提高。
聋生健康心理的培养不是一朝一夕的事情，作为班级，要始终把这项工作持久深入地开展下去，并遵循循序渐进的原则，从聋生学习、生活各方面的小事做起，坚持从整体着眼，注重个别，促使学生的心理朝着健康向上的方面发展。
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