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  • 特教学校听障班班主任的角色要求 田启云 日期:2020-01-07 09:19:42 点击:126 好评:2

    特教学校听障班班主任的角色要求 一 、 教育型的管理者 班主任是教育型的管理者,这是个角色是从教育与管理的关系角度切入的,包含计划、组织、指挥、控制和协调等功能。在特教学校,听障生大多孤僻、自私,很难有集体概念,就连别人的受表扬,都要嘟囔几句,以示自己...

  • 聋生的不良心理问题浅析 日期:2016-12-27 14:36:45 点击:1521 好评:20

    聋生是社会中一个特殊的受教育群体。有调查表明,在我国聋校,约1/5左右的聋生存在着不同程度的不良心理问题,聋生的不良心理问题已引起人们的普遍重视。要解决聋生的不良心理问题,教育工作者首先要清楚它的成因,再进行大胆地尝试以求解决之法。因此,聋校教师在引导...

  • 张掖市特殊教育学校九年级心里健康教育讲座 日期:2015-12-08 09:21:21 点击:418 好评:6

    心里健康教育...

  • 聋生在青春期的心理特征及教育方法 日期:2014-09-03 08:15:00 点击:541 好评:6

    摘要:当今社会对于残疾人士的关注程度已经明显提升,社会各界也加大了对残疾人士的重视程度。对于聋生来说,身体上的缺陷给他们生活带来了诸多不便,同时也给他们心理造成了许多困扰,因此,对聋生的心理健康重视要从青春期开始,注重青春期聋生的心理特征,帮助其建立...

  • 聋校后进生的成因分析与转化策略 日期:2014-09-03 08:08:54 点击:291 好评:2

    所谓后进生,是指学习上有困难或思想品质上有偏差的学生,后进生是相对于优秀学生而言的,尽管后进生在学校各班级中占有的比例很小,但他们对整个学校的教育教学工作影响却很大。在特殊教育学校,聋哑后进生有的学习成绩较差,有的行为习惯常常与学校的规章制度、纪律要...

  • 青春期聋生心理问题分析及对策 日期:2014-09-02 20:50:44 点击:333 好评:0

    聋生进入青春期,生理变化对心理发展产生极大的影响。本文提出了解决青春期聋生心理健康问题的几条有效途径。...

  • 浅谈聋生青春期健康心理的培养 日期:2014-09-02 20:45:50 点击:278 好评:4

    随着时代的发展,青少年的心理健康越来越受到社会的重视,人们越来越明白“精神健康、身体愉快”的道理。联合国世界卫生组织也给健康下了科学的定义:“健康不仅没有身体的残缺和疾病,还要有完整的生理、心理状态和较好的社会适应力。”作为特教教师,面对的是已患有身...

  • 如何做好青春期聋生心理健康教育 日期:2014-09-02 20:44:22 点击:213 好评:2

    青春期是人生的重要时期,也是由未成年走向成年的过渡时期。在此阶段,人的身体外部形态、身体机能、心理、智力、思想、感情、意志、行为等方面都有明显的变化;因生理的变化,出现了脾气、性格、情绪的巨大波折,因此青春期成了一个人的多事之秋。聋生的青春期特点和正...

  • 浅谈聋校学生青春期心理健康教育 日期:2014-09-02 20:40:50 点击:222 好评:0

    社会要求教育不断深化改革,提高全民族的素质。基础教育包括特殊教育在内必须面向全体学生,最大限度的开发每个学生的潜能,使其综合素质得到全面提升。在竞争越来越激烈的时代,具有健康的心理既是学生个体取得成绩的必要保证,也是时代发展对教育提出的必然要求。...

  • 浅谈青春期聋生的逆反心理特点 日期:2014-09-02 16:43:15 点击:239 好评:0

    青春期是人生中都会经历的特殊时期,对普通孩子来讲都存在问题,何况是聋哑残疾孩子,由于生理、心理特点,无法和正常人交流沟通,而正常人也常常忽视他们的心理需求,不能及时了解他们的所思所想,这就给学校、家庭、社会带来了很多问题,加强青春期心理健康教育,让聋...

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