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  • 浅谈青春期聋生的逆反心理特点 日期:2014-09-02 16:43:15 点击:401 好评:0

    青春期是人生中都会经历的特殊时期,对普通孩子来讲都存在问题,何况是聋哑残疾孩子,由于生理、心理特点,无法和正常人交流沟通,而正常人也常常忽视他们的心理需求,不能及时了解他们的所思所想,这就给学校、家庭、社会带来了很多问题,加强青春期心理健康教育,让聋...

  • 青春期聋生自卑心理问题的成因及教育策略 日期:2014-09-02 16:40:42 点击:447 好评:0

    心理健康是人的健康的重要组成部分,良好的心理品质对人的健康成长起着重要作用。聋生由于自身的生理缺陷、家庭环境、学校环境及社会环境的影响, 大部分学生存在着不同程度的心理问题,自卑感是青春期容易产生的一种心理障碍,它产生的原因是复杂的,带来的危害是消极...

  • 青春期聋生焦虑心理的教育对策 日期:2014-09-02 14:22:03 点击:300 好评:0

    青春期是人生的重要阶段。近几年,青春期教育在中小学已开展起来,大家也越来越认识到青春期教育的重要性。在实际的教学工作中我们发现处于青春期的聋生存在着青春期焦虑现象。为此,我们做了一下原因调查,并进行了对策研究。研究的目的是为了避免或减轻聋生的青春期焦...

  • 如何引导青春期聋生与异性正常交往 日期:2014-09-02 14:19:52 点击:224 好评:2

    处于青春期的聋生虽然身体残疾,但其他方面生理发育正常,和普通人一样有自己的秘密和心事,因为残疾,青春期的反应更具特殊性。这个时期的孩子生理上急剧生长,心理上却在半成熟半幼稚的时期,是充满矛盾的阶段。正确处理聋生的“早恋”问题,引导他们与异性正常交往,...

  • 浅谈聋生青春期心理健康教育 日期:2014-09-02 14:14:29 点击:282 好评:2

    随着科学技术的发展,人们生活水平日益提高,在小学生中逐渐呈现出“早熟现象”。据了解,有50%的小学生到了五、六年级就进入青春期。为了使孩子能够正确的面对这一生理现象,我校将对小学生青春期心理健康教育列入教育课程。现简谈一下我们的做法,以便引起广大教育者...

  • 陪伴聋生在心灵的爱河里成长 日期:2014-07-09 08:34:52 点击:371 好评:10

    班主任这三个字说轻松也轻松,说重也重。只要班主任成长的好,就会和奇葩学生斗智斗勇,最后战胜她们并让她们心悦诚服。 一、 保护 学生 自尊, 赢得信任 。 青春期的孩子一般都具有渴望得到班主任的尊重,渴望被理解的心理需求。她们思维灵敏,思想活跃,自尊心强。班...

  • 惟有拼搏 才能改变 日期:2014-06-12 15:06:21 点击:290 好评:16

    一个学生满腹牢骚地对我倾诉,为什么社会上对他们这些特殊群体如此的不公,让他们生活得如此的艰难?我知道学生之所以能对我诉说自己的心声,是缘于对我信任。学生的话让我想起前段时间跟一个朋友讨论的一个话题,那就是从事特殊行业的女子该不该同情的问题。做生意的...

  • 沟通的功能 日期:2014-06-08 23:11:02 点击:526 好评:4

    沟通的功能...

  • 聋生社会适应性研究 日期:2014-05-07 08:46:49 点击:523 好评:-6

    摘要:本研究着眼于我校聋生,主要采用自然实验法,实施本校的校本实验课程,以探究合理的课程设置将有助于聋生社会适应性的提高。由实验我们得出如下结论:1、必修课、选修课、活动课和职业课的开设,使学生在增长知识的同时学到了课程内容与学生生活以及现代社会和科...

  • 聋教二年级德育案例 日期:2013-04-09 08:24:04 点击:340 好评:7

    第一次是我上二年级的课外活动课,走进操场隐隐约约地望到乒乓球台底下有一个小孩,走进一看,果然是二年级班上的一名男生,脸上又黑又脏,看上去目光呆滞。已经阳历五月份了,脚上还穿着大棉鞋,萎缩地蹬在地上,拉都拉不起来。后来,我伸手摸他的额角,特别的烫手,...

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