总之，对盲生心理健康的培养是长期的，只有把握住盲生的心理特点和思维发展的特点，因材施教、因盲生而宜，有针对性地采取多种多样的方法，使盲生的身、心能健康的成长，这对于全面提高盲生素质将起决定性的作用。
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