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随着我国综合国力的不断增强和文明程度的不断提高，尤其是在当今高科技、信息化时代里，以前许多盲人根本无法想象和从事的职业，现在都成了可能。目前，除了一些传统的职业领域外，盲人到底还能从事哪些方面的工作?如何进一步拓宽盲人的就业渠道?在这些问题上，社会各界纷纷献计献策，见仁见智，确实给人以很大的启发。我作为一名在高校从事教学和科研工作的盲人，结合自己的经历和体会，谈谈如何让有条件的盲人通过接受高等教育，从而进入脑力劳动领域或高科技领域从事白领阶层的工作，为盲人的就业开拓一条新的渠道。
我认识一位台湾的盲人朋友，他早年赴美留学，是机械工程专业的工学硕士。后因眼病失明，现在台北从事教学工作。我们曾聊起盲人读大学、从事脑力劳动方面的话题，彼此都很有感触。他送给我一本名为《白袍、白杖》的书籍，记述了百年来第一位盲人医学博士—— 大卫哈特曼医师的动人事迹。哈特曼博士八岁失明，凭着自己的坚韧毅力和超凡才智，就读于美国添波医学院，不仅获得了医学博士的学位，而且成为了一名精神科的医师。文中描述他在学习人体解剖学、在手术台上做解剖的情节尤为动人。试想一个双目失明的盲人，要拿起手术刀做人体解剖，仅仅凭着自己敏锐的触觉和超人的记忆力，去完成那些精微细致的*作，怎不令人叹为观止!当然，这可能只是一个比较极端的例子，再说，确实也没有多少人敢于让一个盲人医生为自己做外科手术，但它却证明了这样一条真理，即人的潜在能力是可以得到不断开发和完善的，尽管有生理上的缺陷，但在一定的条件下，同样能够得到弥补，甚至能做得与普通人不相上下。这方面的例子在我们身边还有很多，一些盲人朋友，或是从小失明，或是中途失明，但他们在自己的工作岗位上做得很出色，其中不乏有教授、医生、工程师、中高级管理人员等方面的人才。
在我所认识的盲友中，聪颖智慧者大有人在，愿意从事白领一族职业的也同样大有人在。特别是一些年轻的盲人朋友，他们对如今那些高学历、高职称、高收入的职业岗位的向往和追求，丝毫不亚于普通人。现在的问题是，我们应该营造一个怎样的社会环境，使得这方面的人才能够源源不断地涌现出来，使其真正成为那些有条件、有志气的盲人的又一条成才和就职之道呢?
党中央提出的“科教兴国”这一大政方针，同样也适合于推动我国的盲人事业向更高层次发展。笔者以为，应该让盲人与普通人一样，接受良好正规的基础教育和高等教育，这是他们今后从事高层次职业工作的必要保证。在这一点上，我们的观念和思路也应该有所创新、有所突破。以下盲人如何接受高等教育，如何选择适合自己的专业方向、如何在社会上寻找 一份合适的职业等问题，提出一些看法和建议。
一、普通高校招收盲人大学生的政策应尽快出台
改革开放以来，我国的教育事业，尤其是高等教育事业有了很大的发展，学科建设与教学资源的积累和开发都有了令人瞩目的成就，许多学科堪称能与世界发达国家的水平相媲美。 然而在普通高校招收残疾人入学、特别是招收盲人大学生这一点上，却始终处于一种不甚明朗、若即若离的状态，使许多有志青年无法跨入大学之门，自身的才华无法得到施展。究其原因，还是因为“残疾”两字在作怪，残疾人的生理缺陷无法适应目前国内高校的运行体制，更无法适应社会上对高校毕业生的遴选标准。尽管我们都十分清楚世界上许多发达国家的大学中早已有了残疾人大学生，包括盲人大学生，他们与普通人一样同校就读，取得了许多可圈可点的宝贵经验，但我们迈出这一步，依然显得很艰难。无论是校方还是学生自己，都感到实际*作起来困难和问题不少。因此，目前仅有少数几所大学(包括成人高校在内)。设有特殊教育学院，招收一些残疾学生，或个别盲人能通过不同渠道进入普通高校就学，整个形势并不令人乐观。
近年来，盲人要求进入大学读书的呼声越来越高，特别是一些中心城市和沿海发达地区的年轻盲人，他们在这方面的要求更加迫切。令人感到欣慰的是，上海师范大学去年秋季首次通过高考，录取了三位上海盲校毕业的应届高中生，作为该校外语专业的本科学生，与普通应届生一样同校学习，应该说，这是一件具有划时代意义的大事，它将对我国的残疾人教育事业起到普遍的指导和借鉴作用。上海的传播媒介以极大的热情全程跟踪报导了这条新闻，从盲生复习迎考到正式参加高考，从获悉考试分数到填写专业志愿，最后收到录取通知书，直至进校报到并参加军训等等，电台和电视台都作了详细的报导和宣传。我对这条新闻非常关注，这不仅因为我熟悉这些同学，而且还指导过他们学习盲人电脑，更重要的是，我觉得，既然上海师范大学能做到这一点，那么其他的各类高校是否也会紧随其后呢?从这一层面上去思考，我对新闻宣传的覆盖面似乎又觉得有些缺憾，因为整个宣传报导的重点和亮点，始终在于突出盲生们怎样克服失明的重重困难，怎样的自强拼搏等，面对他们背后那台庞大的社会机器是怎样在运转着，如何创造各种条件使盲人能够顺利参加高考，顺利进入大学等，相对就少了一些。事实上，盲生们所在的上海盲校、上海残联和盲协、以及上海考试学院，上海师范大学等单位和团体，都为这届盲生能够顺利进入大学做了长期而又细致的工作，甚至可以说是十分艰苦的工作。试想，如果没有这些众多的幕后英雄在默默无闻地工作着，那么不要说进大学读书了，即使是允许盲生进入考场去参加高考，也是一件十分困难的 事情。所以，如果我们能够把这方面的经验和教训好好地总结推广一番，那么受益的将不再局限于某几个盲生，整个社会、众多的高校都知道了应该怎样为残疾人进入大学作好准备，尤其是怎样为那些全盲的盲生进入大学做好各种软件和硬件上的准备。我想，具体的*作环境和*作思路清晰明确了，才具有普遍的指导意义，其他高校才有可能敞开大门迎接盲生入学，才能使盲人上大学不至于流于理论和空谈之中。
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