|
我是淡江大学信息中心郑儒鸿，很高兴有这个机会参加知识宝库这个节目，我今 天要谈的是辅导盲生学习计算机的浅见，25年前淡江就首先接纳了盲生进入了大学就读 ，也开始了盲生就学辅导的工作，但是二十年前当我进了淡江的校园，大概由于我的 匆忙和关心的不够，因此我都没有发现到他们，这是我现在感觉到最遗憾的事情，也幸亏有了很多有爱心的同学来参加启明社给了他们爱心、关心和协助。
十年前我很高兴我又回到了学校进入了计算机教学中心，刚好当时启明社的辅导教 官，一个从淡江学生时代起就一直给予他们关心的学长－－洪锡铭洪教官，担负起了 这个责任，他要把计算机这两个不存在于视障者字典中的词汇，要把这遥不可及的奢侈 品引入视障者的教育领域中，因此他从国外买进了盲人点字接口终端机来辅导盲生学 习计算机，掀起了盲生学习计算机的波涛，而我们这些从事计算机教学工作者也才有这个机会卷入了漩涡中，因此我才开始有了接触这群同学的机会，也开始参加了盲生计算机教育的辅导工作，认识了这一群与环境奋斗的年轻人，从多年来的接触中，让我感概最深的是在一次的聚会中，盲生们在卡拉 OK 时，从歌唱中我讶异他们对对唱的合音准度拿捏得非常准，更何况这是一首新发行的歌，我才发现他们对事情的投入和费心，他们的付出虽然很多，但是他们要求的品质一点都不输给别人。
79年 1月15日在教育部社会教育司主办下，我开始从校园走入了社会开办了盲用 计算机教育训练，开始了视障教育计算机化的旅程，经过多次的训练和研讨，我们从文书 处理，中文系统， BASIC 语言训练到 C 语言的程序设计，我们完成了盲人学计算机的 美梦，但是训练的目的并不是一定要培养一个程序设计师或者是计算机的工作者，我们 希望更多的视障者能成为计算机的使用者，为什幺要鼓励视障者使用计算机呢？主要的原因是希望他们能够自己掌握信息的取得和选择，更希望的是视障教育者能够摆脱教材制作的费时和费力，而能有更多的时间与精力来使视障教育更正常化，这就是我们要使盲生的升学及就业管道更开阔，当然我们需要各界的支持，出版商对于书本计算机文件的提供，机关学校及社会各界的爱心接纳扶助就职、就学、就业，那他们一生都将是 梦，而且是甜甜蜜蜜的梦，如此才是盲生学计算机不是梦的完结篇。
目前盲教计算机化，在软件的发展已经日趋成熟，我们从文字文件做转换，所谓文字文件的转换，就是把一般中文字系统转换成注音系统再把注音系统转成点字系统，因为中文字在常用字汇中就有四、五千字之多，那作点字对照表是不容易的，所以在他的点字对照表是以注音符号为转换的有限对应，到中文文书的立即转换，也就是说，目前他们可以直接自注音符号输入完成中文文书，把盲人的中文输入变成了可能当然也要归纳于中文系统发展的完整，使注音输入法不用选择的输入提升了正确性也就是在同音字中的选择，在目前的中文系统中以词汇的选择而使注音输入的正确字和正确词完成了，因此在盲生的中文输入里可以有90% 以上的正确率，所以盲生已经可以从事个人的文件输入工作，我们也希望您们能提供工作的机会，譬如说论文或稿件，让他们来替您完成文件的输入，不要担心您们提供这个机会给他们会有延误，我们愿意做他们的保证人，绝不延误时机。
由于硬件的价格高昂，我们的推广有了瓶颈，仅能让有限的人使用，更因为在维修上的费时、费钱，也尽量的安排在固定的地方使用，譬如，我们只允许盲生在我们的盲生资源教室使用总总的限制下，总是造成他们的不方便也不随心，就像我们在看书一样，我们可以选择在教室，在家里，但是他们就没有这样方便。因此在硬件方面在求人不得下，我们又投入了心力，在业界不以为然之下，我们以容易替换及维修的要求下，更重要的是以十分之一的价格目标下来研发，我们以不怕故障，以能用及普及来提升目标，盲用计算机的实用性，在淡江大学前工学院院长余繁教授的领导下，我们已经改善至第三代的计算机，在工厂协助下，我们也已经生产到工业级的产品，原型机已经定案，正计划生产中预定目标为30台，因此，我们辅导计算机化的信心，也就更
责任编辑：
读者评论：
发表评论：
相关文章：
|
