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2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
辅导大专程度以上视觉障碍者进入竞争性就业市场之行动研究
[ 来源: | 作者: | 时间:2007-11-1 15:32:53 | 浏览: ]
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   据就服员表示,个案B的就业动机单纯,因不需协助负担家计,个案B找到第一份工作只为寻求个人满足感,薪资因素并非重要考虑。
  
   就业动机方面的部分,其实他很简单,他就是主要是为了要获得成就感,觉得他对未来的工作,他就只是要满足他的成就。所以其实薪资对他而言,并不是最重要的,也不是他考虑的因素。他只是觉得说这个工作是他的兴趣,他就觉得OK。所以他本身我觉得他在工作方面我觉得他企图心蛮强的,所以他也试着他后来在跟他沟通之后,他也知道他在工作技能上面有一些部分不足的地方EMA-B-b-0622-1
  
   个案除了就业动机单纯,对职场动态缺乏了解外,就服员表示,个案B的基本工作技能和情绪人格特质,也是在进入职场时需考虑的因素。在基本工作技能方面,就服员发现个案B对于一般计算机软件操作的熟练度仍嫌不足,可能造成进入就业市场时的障碍:
  
   其实我有跟他讨论过,其实如果现在要进入一般性职场,绝大部分来说都会以行政工作为主,一般的行政人员。那其实现在一般目前职场上的行政人员,会用到的就是跑不掉的word、excel、powerpoint这些东西。所以那时候我跟他确认说,你会这些文字的表格的keyin,然后做一些计算的这种东西。他是说他只有概念,可是他没有做过,所以他不熟... 我就想要针对这部分跟他先做一些确认,可是他那时候说他觉得他准备度不足,所以他希望再给他一个月的时间 SKL-B-b-0622-1
  
   工作技能的测试,我主要就是第一次晤谈的时候,我有测他的keyin。那时候时间是一分半钟,然后他key了八十几个字,所以我算过大概一分钟是四十几个字,然后里面的错字八到九个这样子。再来是文书处理能力的部分:刚刚我跟老师说过,就是因为他觉得说他还要再准备,所以我预估是六月底的时候,我可能会请他帮我做表格还有word,就是看他再key些文件,这样子看他处理这些部分的能力 SKL-B-b-0622-2
  
   在人格情绪特质方面,就服员发现个案B的主观意识较强,他是否能接受他人合理的建议,在职场中维持良好的人际关系,也是在就业上的一大顾虑:
  
   人际互动的方面是,我在跟他晤谈的过程里面,其实我发现他的自主性很强,而且他对他自己有把握的事情他其实会变得比较没有办法接受别人给他的意见 PSD-B-b-0622-1
  
   如果他今天进入一个竞争性的职场的时候,他遇到一个主管然后对他所做出来的很满意很有把握的成果持相反意见的时候,他会如何去处理这样的状况。那时候他给我的答案是说,刚开始他会试着去接受别人给他的意见但是等到一个程度,如果他一直觉得说为什么他一直修改,别人还是觉得不满意的时候,他会开始怀疑说是不是主管或是同事之间对他有什么不满的地方,他后面甚至会开始质疑是不是大家都在针对他,然后那时候我就问他说如果这部份如果你有这样的情绪的时候,你会怎么去做后续的处理动作。那时候他跟我说的他不会做的很明显,可是他会做一些响应的动作,甚至他用了会「让对方好看」的这个字眼。所以那时候我会比较担心的是如果他进入一个竞争性职场的时候,对他自己自主性的这部分就会造成他在就业上一个跟团体比较没有办法融入的一个状况 INP-B-b-0622-1
  
   因此,就服员指出,个案B在进入境争性就业市场时,需要考虑的因素有以下几点 (见小区化就业服务表格2-4):
  
就业动机与目标:第一份工作之目标主要是为将来累积经验。未来工作主为获得成就感,(目前希望从事)一般行政文书、盲用计算机教学工作,(工作时间)以一般上下班时间为主。案主目前的工作动机为或的成就感,目前无强烈经济需求,未来就业以符合自己兴趣为主,薪资则非考虑因素。l  
  
工作技能:案主视力状况左右眼皆为全盲,阅读文件以使用盲用计算机为主,或由他人从旁报读因自幼接触盲用计算机系统,案主过去曾于寒暑假期间从事盲用计算机系统教学工作但主对一般文字处理软件无概念,案主未来就业顺利与否,文书处理技能再加强为一主要因素。l  
  
就业态度:案主未来希望就业之方向明确,工作态度积极,但因实际工作经验少,对于工作职场状况多为想象,态度较趋强势,于未来职场就业,易造成不稳定。l  
  
行动能力:案主行动能力受限于全盲无视力,且定向能力弱,于熟悉环境可使用手杖行动,于不熟悉环境则须由人导方能顺利行动。

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