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您的孩子能学习很多很多，几乎是所有的东西。
1.您要多与孩子身体接触，经常地而且较长时间地报或背他（她），例如可用背兜布。您可以用胳膊护着他（她）做各种运动：诸如行走、小跑、蹦跳、爬行、摇摆、跳舞等。正常地抚摸和抓握孩子，无须格外小心。让孩子触摸您的脸，指给他（她）各个身体器官，并告诉他（她）叫什么。
2.您要多与孩子说话，尽管他（她）还不能完全听懂。和孩子一起唱歌，用手指游戏，给他（她）说儿歌和顺口溜。孩子通过模仿可以学习琢磨别人。
3.如果孩子有很长一段时间总把东西往嘴塞，这是很正常的，他（她）是用嘴来感觉。您应该允许他（她），甚至还要鼓励他（她）这样做。
4.您要经常带孩子外出散步或乘车游玩，偶尔也让孩子赤脚跑跑，这样能使孩子学会听辨各种声响，体会感受刮风、下雨、寒冷、炎热以及不同的地面。
5.您要提前告诉孩子马上要出现和发生的事情或您要与他（她）干什么。孩子看不见自己周围所出现和发生的事情，所以很容易受到惊吓。您交到孩子手里的所有东西都要告诉他（她）东西的名称。
6. 视力残疾孩子的活动和动作与明眼人有所不同。比如说您的孩子不爱爬行，这是很正常的。让孩子轱辘滚动；大一点后，让他（她）沿着室内家具或者推着婴儿车行走。带孩子打秋千和玩跷跷板。尽量激励孩子对活动的兴趣，同时打消孩子的畏惧。
7.如果您的孩子做一些古怪的动作，例如不停地来回摇晃，这是很正常的，绝不是智力障碍的表现。要分散孩子的注意力，并用其他的办法让他（她）活动，例如在弹簧床或床垫上蹦蹦跳跳。
8.给孩子玩耍的东西尽量要摸着很有趣，或者能发出声响，但您并不一定为此而去买昂贵的玩具。您可以找个大箱子，把一些家居用品放进去：如搅蛋器、木勺、刷子、海绵、塑料杯等。这些东西会引起孩子的兴趣，同时孩子也学习认识这些重要的器物。
9.您的孩子应该多活动。要带他（她）去游泳，去儿童游乐场所，和他（她）一起攀爬和户外嬉闹，让他（她）骑小三轮车。千万不要让孩子害怕，而要鼓励他（她）。
10. 视力残疾孩子如何使用自己的手必须特别加以训练。因此，您应总是给孩子一些可让他（她）“摆弄或操作”的玩具，如橡皮泥、插嵌拼接玩具、乐高积木、磁性玩具。让孩子撕碎和揉烂废纸，把小球放入瓶子，往小铁罐和小盒子里装灌东西再倒出，诸此等等。
11.您要指给孩子看周围的世界和事物！让孩子用双手触摸各种物体，还要用鼻子去闻。您要带着孩子一起 外出，把树叶、小石头、坚果之类东西递到他（她）手里，然后讲解这是什么东西。
12.不要总是开着收音机、电视机和播放儿童录音带，因为您的孩子并听不懂这些，而是需要去倾听周围环境中一些重要的声响（如：发自厨房的声响、钟表的滴答声、驶过的汽车声）。您要提醒孩子注意声响：“你听，这是什么？奥，原来是……”您要告诉孩子听见的是什么，并讲解这种声响。
13. 视力残疾孩子往往喜爱音乐。您要给孩子唱儿童歌曲、古典名曲和流行歌曲，最好能自己制作音乐。给孩子买打击乐器或者和他（她）一起敲盆敲碗。
14.如果您的孩子睡眠不好，可能与失明有关系。您不要为此自责！要尽量遵守固定的作息时间，不要让孩子在白天睡得太多。
15.大多数视力残疾孩子还有一点儿很微弱的视力。您一定要支持帮助利用这一点残余势力！和孩子游戏时尽可能地多在日光下，给孩子玩手电筒，选购那些闪闪发光，但不带声音或音乐的玩具，指给孩子看室外明亮的或闪烁的灯光。即使孩子离灯很近也不会对眼睛有伤害！
16.您要多让孩子自己做事，您则只在旁边给些提示和告诫：尽管孩子要花很多时间，但也要尽可能地少去帮助。只有这样才能养成孩子的自主自立和自豪自信。
17.您要重视视力残疾孩子的早期教育，多向早期教育工作者请教所有您关心的问题。他们会帮助您！您也可以通过互联网取得有关视障方面的咨讯和信息，还可以与其他家长的交流联系。
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