做盲生真诚的朋友，班主任就要放得下师道尊严，就不是高高在上不可侵犯的说服者、教育者，与前来求助的盲生是平等、民主的关系，把他们看作是需要自己帮助的朋友。必要的时候，还可以结合自己的经历和经验现身说法，给盲生一些恰当的建议。如果时刻不忘自己的教师身份，总是认为学生应该服从自己、顺从自己，很容易让盲生产生逆反心理，导致辅导工作的失败。
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