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2017全国特殊教育信息应用作品征集通知

时间:2017-04-28 11:15来源:中国教育技术协会中小学专业委员 作者:专委会 点击:
  

 
                                                

关于组织2017全国特殊教育信息技术

应用作品征集活动通知   

       教技协基[2017] 6

 

各理事单位、团体会员单位(特殊教育学校):

为推动信息技术在特殊教育教学活动中的广泛深入应用,提高特殊教育学校教师信息技术应用能力,促进特殊教育信息化的发展,中国教育技术协会中小学专业委员会决定举办2017年全国特殊教育信息技术应用作品征集活动,现将有关事项通知如下:

一、活动组织

1.本活动由中国教育技术协会指导,中国教育技术协会中小学专业委员会主办并组织落实。

2.作品推荐工作请各理事单位、团体会员单位(特殊教育学校)负责。

二、作品征集项目与要求

本次征集活动设以下三类项目:个性化学习课堂实录;教学叙事;创新案例。

1.个性化学习课堂实录堂。个性化学习课堂实录是指基于信息技术支持下特殊教育个性化教学课堂实录(学生要求人手一台学习终端),要以信息技术与教育教学深度融合为核心理念,把信息技术作为内容、方法或手段,促进课堂个性化学习活动过程的整体优化。

提交的作品应是根据活动设计所完成的活动实录,主要活动环节应有字幕提示。活动视频分别采用mpg文件及flv文件两种格式形式(mpg文件采用的编码方式为MPEG-2flv文件视频压缩采用H.264/AVC编码、建议压缩设置为:帧率25FPS,码率400kbps左右,分辨率为352*288,容量在50M150M之间),以DVD数据光盘作为报送载体,总容量不得超过700MB

2.教学叙事:教学叙事就是叙述教师自己身边真实的教学事件,以叙事为主,能够直接形象地反映出某个教学事件的具体过程,再加一些在叙述具体事件时自己的看法和反思,即评析。正文字数在1500字左右.

3.创新案例。创新案例的撰写:具有新技术支持下的新颖性,独创性,体现学校的个性和特色,符合不同类型特殊学生实际需求,符合教师教学需求,符合学校管理需求,并具有实际应用效果和分享示范价值。要注重亮点整理提炼,写出自身价值,依靠团体智慧,注意案例与佐证材料(技术参数、方案、使用效果等)的关联性。正文字数在3000字左右。

教学叙事和创新案例的征集,实际形式为征文征集:其选题要体现特殊教育学校如何根据特殊学生需求,利用新技术建设适合有效课堂教学的教学环境,提升课堂教学质量,联系自身的工作实际,指向教学实践,观点新颖,立意明确。教师文章以教学叙事形式为主,管理者文章以案例形式为主。

征文一律采用Word文档,A4纸,页边距设置上、下、左、右为2cm。题目为小二号黑体;一级标题为四号黑体;二级标题为四号仿宋体加粗;摘要为五号楷体,不超过200字;正文为四号仿宋;正文下方请标明页码(页码格式为阿拉伯数字,居中);文章最后一页右下角落款,注明作者姓名和所在单位;参考文献为五号楷体。

4.严禁抄袭或剽窃他人成果,借鉴他人的研究成果必须注明出处。凡发现抄袭的取消其征选资格。

5.每位参与本次活动的作者只能提交一堂课堂实录、一篇教育叙事或创新案例稿件。  

三、活动安排

2017625日之前提交作品,626日起组织评审,75日后公布结果。

四、活动表彰

1.按评比项目将分别评选出一等奖、二等奖、三等奖,由中国教育技术协会中小学专业委员会颁发“作品获奖证书”。

2.对部分获奖的课堂实录,将推荐在10月由中国教育技术协会举办的“2017新技术支持下特殊教育个性化学习成果展示活动”中现场展示。

部分优秀征文,将推荐到今年7911日,在青岛由中国教育技术协会中小学专业委员会(特殊教育)年会现场展示、交流,并颁发证书。

3.对组织工作得力,成绩突出的特殊教育理事单位、团体会员单位,颁发“优秀组织奖证书”。

五、作品提交

1.提交时间。请各理事单位和团体单位(学校)将参评作品于2017625日前提交到中国教育技术协会中小学专业委员会网站,逾期未报,视为自动放弃参评资格。

中小学专业委员会网址:www.pck.org.cn

联系人: 王惠 ,联系电话:18958119036

2.提交材料。包括:《“特殊教育个性化学习课堂实录”参评作品清单》(见附件1)、《“特殊教育个性化学习课堂实录”参评作品登记表》(见附件2)、《“教学叙事”参评作品清单》(见附件3)、《“创新案例”参评作品清单》(见附件4)、《“教育叙事”、“创新案例”参评作品登记表》(见附件5)。上述材料电子版请加盖有关单位公章和作品同时提交到中小学专业委员会,网址:www.pck.org.cn,务请规范、准确填写作者作品等系列信息,便于证书填写、宣传推广及著作权保护。

3.为鼓励特殊教育学校教师积极参评,并扩大本活动的影响力,对各团体会员单位选送作品的数量暂不作名额限制。每件参评作品作者署名不超过3人。

六、作品不收取参评费。

七、有关要求

1.请各理事单位、团体会员单位(学校)积极动员,按活动要求做好学校作品推荐报送组织工作。

2.讲求学术诚信,对弄虚作假行为和有政治性、科学性错误的作品,取消参评资格。

3.活动联系人:中国教育技术协会中小学专委会(特殊教育)顾瑞华(13063788515)。电子邮箱:grh2180@163.com,中教技专委会特教QQ群号:456956875

中国教育技术协会中小学专业委员会赵老师(13051786316

 

附件(请登录中小学专业委员会网址:www.pck.org.cn下载):

1. 特殊教育个性化学习课堂实录参评作品清单

2. 特殊教育个性化学习课堂实录参评作品登记表

3. “教学叙事”参评作品清单

4. “创新案例”参评作品清单

5.“教育叙事”、“创新案例”参评作品登记表

                     

中国教育技术协会中小学专业委员会

                               2017422

抄报:中国教育技术协会

抄送:各省、自治区、直辖市电教馆(中心),新疆生产建设

      兵团教育技术装备管理中心
附件1

 

“特殊教育个性化学习课堂实录”参评作品清单

单位名称:_____________________________

所在区域:              _____区(县)

作品名称

 

教学对象(视障、智障、听障)

作者单位

作者姓名

联系手机

通信地址

邮编

QQ号或邮箱

1

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

负责人姓名:____________________   联系方式:_____________________

 

 

注:请下载Excel样表后填写,提交电子文档。


附件2

“特殊教育个性化学习课堂实录”参评作品登记表

 

作品名称

 

服务对象

 

作品

大小

MB

参赛

项目

信息技术支持下的特殊教育个性化教学课堂实录  

 

作者

信息

姓名

所在单位(按单位全称填写)

 

 

 

 

 

 

联系人

姓 名

 

电子邮箱

 

 

@

通信地址

 

邮编

 

作品

特点

(包括作品简介、创作说明等)

 

 

 

 

 

 

作品安装运行说明

 

 

 

 

 

 

 

 

 

共享

说明

是否同意“组委会”将作品制作成集锦共享或出版

 

 

 

 

□是         □否     

 

 签字:         

作者单位推荐

意见

 

 

 

 

(单位盖章)

   

 

                   

我(们)在此申明所报送作品是我(们)原创构思并制作,不涉及他人的著作权。              

作者签名:1.          

          2.          

          3.          

          

 

 

注:

    1.本表加盖推荐单位公章,并由作者亲笔签名,视为作品取得参评资格的唯一凭据,否则,评委会有权按非参评作品处理。

  2.本表电子版随参评作品同时提交。

    3.表格上报后不能更换作者署名信息,获奖证书将按参评作品登记表的作者排序填写。

 

 

附件3

 

“教学叙事”参评作品清单

单位名称:_____________________________

所在区域:              _____区(县)

项目

类别

作品名称

服务对象(视障、智障、听障)

作者单位

作者姓名

联系手机

通信地址

邮编

QQ号或邮箱

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

负责人姓名:____________________   联系方式:_____________________

 

注:请下载Excel样表后填写,提交电子文档。


 

附件4

“创新案例”参评作品清单

单位名称:_____________________________

所在区域:              _____区(县)

项目

类别

作品名称

 

服务对象(视障、智障、听障)

作者单位

作者姓名

联系手机

通信地址

邮编

QQ号或邮箱

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

负责人姓名:____________________   联系方式:_____________________

 

注:请下载Excel样表后填写,提交电子文档。


 

附件5

­­­­­­­教育叙事”、“创新案例”参评作品登记表

 

 

作品

名称

 

服务对象

 

参赛

项目

□教育叙事    □创新案例

 

作者

信息

姓名

所在单位(按单位全称填写)

 

 

 

 

 

 

联系人

姓 名

 

电子邮箱

 

 

@

通信地址

 

邮编

 

作品

特点

(包括作品简介、创作说明等)

 

 

 

 

共享

说明

是否同意“组委会”将作品制作成集锦共享或出版

 

□是         □否     

 

 签字:         

作者单位推荐

意见

 

 

 

(单位盖章)

   

 

               

我(们)在此申明所报送作品是我(们)原创构思并制作,不涉及他人的著作权。               

作者签名:1.          

          2.          

          3.          

         

 

 

注:

    1.本表加盖推荐单位公章,并由作者亲笔签名,视为作品取得参评资格的唯一凭据,否则,评委会有权按非参评作品处理。

    2.本表电子版随参评作品同时提交。

    3.表格上报后不能更换作者署名信息,获奖证书将按参评作品登记表的作者排序填写。

 

 

 

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