返回首页
当前位置: 主页 > 特教读书 > 读书者说 >

读肖川新著《教育的智慧与真情》有感

时间:2007-04-11 09:18来源:淄博临淄特教中心 作者:郭晶华 点击:
      读一本好书,能给我们带来心智的启迪和美的陶冶,能润泽人的心灵、滋养人的生命,是一件幸福的事情。肖川教授的新著《教育的智慧与真情》突破了传统教育学语言的框架,把教育学的思考深深地植根于丰富、开阔的现代社会生活视野之中,拓展了教育学的问题视野,增强了教育学对现实社会问题、对时代问题深深的、久久的思考。在他的言语中,始终能够感受到他对于生命的敬意和精神的富足,犹如一杯热腾腾的咖啡散发出芳香味道。
    本书是肖川教授的一部教育随笔,他从“教育的方向”、“教育的意义”、“教学的智慧”、“教师的解放”、“文明的星空”、“语言的世界”、“心灵的阳光”、“自由的言说”、“书的芳香”等九个主题述说着一种对教育生活,对教师,对教育中的生命个体的发自内心的深情眷顾。让人感到一种难以抗拒的吸引力,感受到一种无法拒绝的儒雅的睿智、随意的情怀和真实的趣味。本书确实是一部佳作,值得一读,因为它不仅能够给人以心智的启迪,还能够给人以美的陶冶。
    肖川教授一直活跃在我国的基础教育的第一线,他对一线教师充满人文关怀和殷切的希望。他本人在繁重的工作之余足迹踏遍全中国,每年听课达100多节。他理解教师,熟悉课堂,关注教学实践。他想教师之所想,急教师之所急,供教师之所需。肖川教授的文章既有随笔的自由挥洒,又有学术著作的深沉与厚重。他用自由的文体和通俗易懂的文字,言说着人性化教育所应有的理性智慧与率性真情。他从大处着眼、小处着手,“对教育界中那些司空见惯、习以为常的现象给予学理上的阐释,并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴,从而收到以小见大、见微知著、以孔窥豹的效果。”在细细品位书中众多的精彩的段落后,肖川教授的教育思想——“为幸福人生奠基,为自由社会培养人”深深地印在我们的脑海里。在他看来:“基础教育不仅要对学生的升学考试负责,更要对学生一生的幸福负责。基础教育要带给学生希望、力量,带给学生内心的光明、人格的挺拔与伟岸,带给学生对于自我、对于生活、对于未来和对于整个人类的自信,以便使每一个学生都能够成为自由社会的建设者和幸福人生的创造者。”
    他还指出:“为自由社会培养人,这就成了教育的使命。教育不仅要使个体识文断字,知书达理,有谋生之技能,可以独善其身并兼济天下,教育还要为一个理想的社会奠基,为理想之社会培养人。这个理想社会,就是自由社会、民主社会、开放社会、多元社会、法制社会。”他的思想充分体现着“以人为本”的人道主义精神,贯穿着他对教育终级价值的矢志不渝的追求和向往。实际上,这也是民主、自由、公正、公平、平等、人权、博爱、宽容的种子,引领着教师坚守教育的理想与信念,探索教育的智慧与真情,并对教育、社会、与人生进行深入的、持续的思考。
    通读全书,我们不仅能学习和掌握教育理论,树立起对教育的理想与信念,而且能领略到凝练、隽永雅致的文字魅力,激发起对生活的热爱。使人们更加关心教育、热爱教育、理解教育,智性地洞察和体悟教育,追求教育的智慧与真情。

顶一下
(1)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
最新评论 查看所有评论
发表评论 查看所有评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 密码: 验证码:
推荐内容
  • 读《幸福教育的理论与实践》有感

    用了1个月的时间,又一次读完了《幸福教育的理论与实践》这本书,并做了相关的摘抄,...

  • 道德感悟

    道德感悟 听《道德使人生更幸福》有感 教师:夏昌琴 道德是一双手,为我们打开拥堵在...

  • 《爸爸爱喜禾》读后感

    我只要看到喜禾就很幸福,因为他是我的儿子,和自闭症无关。 ------- 蔡春猪 假期,我...

  • 转化学困生的点点滴滴

    转化学困生的点点滴滴 湖北省兴山县特殊教育学校 刘秀 培智五年级里有这样一名学生:...