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无声世界的七彩虹―――记哈尔滨市宾县聋哑校美工教师董英华
王艳秋 本报记者 蔡韬
1999年六·一儿童节，宾县聋哑校主席台前几个聋哑儿童正挥毫泼墨，现场做画，仅仅几分钟，一幅幅栩栩如生的菊花、荷花、翠竹图出现在人们面前，大家简直不敢相信自己的眼睛：这难道是出自残儿之手吗？提起让聋生掌握绘画技能的甜酸苦辣，美工教师董英华深有体会。
1990年，董英华毕业于哈师大美术系。当时正赶上聋哑校要美工教师，可一听说要与聋哑人为伍，毕业生们都打了退堂鼓。老校长恳切地说：“这些聋哑孩子由于自身的残疾已经影响了成长，让他们掌握一技之长，将来自食其力是我们应该尽到的职责。董英华被感动了。她坚决地说：“我去。”
在一个枝叶繁茂、百花盛开的季节，她来到了聋校，这里的学生以他们特殊的方式，特殊的语言迎接了她。由于从建校以来就没有真正的美工教师，学生没有绘画基础，董老师就从一点一滴做起。没有固定教科书，她就首先从特教理论入手，虚心向老教师求教，了解聋儿的心理，然后根据掌握的情况，查找资料。东奔西走，借来普小教材，利用自己所学的知识，归纳适合聋儿特点的材料，从中筛选自行编制1—7年级的美工教材，再仔细研究教学方法，写出切实可行的教案。
为了使课堂教学更形象，更直观，董老师主动承担了投影片的制作工作。校内时间排满了，她就把工作带到家里。窄小的房间成了她的工作室，而老母亲和小女儿却被挤到了外屋的一张小床上。
多年来，她感到歉疚的是，没有尽到做女儿的责任，更没有尽到做母亲的责任。1993年，女儿刚满月，正赶上普九验收，校长一个电话调回了正在休产假的董老师，她二话没说便投入了工作。记不清有多少回忘记了给孩子送奶，只记得经常是当她赶回家时，女儿已哭累了，哭睡了。她爱母亲、疼女儿，但她有比她们更重要的学生和工作。
艰辛的付出结出了累累硕果，学生的绘画水平有了很大提高。1997年宾县教委、团县委、文化局举办的“庆回归，迎接二十一世纪”画展中四幅参赛作品二幅获一等奖，一幅获二等奖，一幅获三等奖；2000年《中国青年报》举办的新世纪少儿书画展中，八幅参赛作品一幅获金奖，一幅获银奖，四幅获铜奖，二幅获优秀奖。
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