当前位置:首页>>新闻>>特教新闻>>正文
2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
特教:残障儿童“零拒绝”背后的教育智慧
[ 来源:中国教育报 | 作者:计琳 | 时间:2007-5-8 8:56:50 | 浏览: ]
收藏到新浪ViVi 添加到收藏夹 字号选择〖 〗 / 双击滚屏 单击停止


学校的林老师教学水平一般,但对信息技术痴迷,何金娣顶着反对的“声浪”,毫不犹豫地将学校新建的价值40万元的多感官训练室交给了她,结果林老师不负众望,成为了多感官训练的行家里手,令人刮目相看。

卢湾区辅读学校的胡媦嫕老师说,特教学校的工作非常辛苦,几乎从踏进校门的那一刻起,便时时刻刻和这群特殊的孩子在一起。“许多人问我为什么不跳槽?我的回答是这里有我的舞台,有许多关爱我的人,更重要的是领导和前辈们始终默默站在我的身旁和身后,在推着我前行。”

本新闻共2页,当前在第2页  1  2  

责任编辑:

读者评论:



发表评论:

会员名称:
密码:匿名 ·注册·忘记密码?
评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论



相关文章:

[发送给好友] [打印本页] [关闭窗口] [返回顶部] 转载请注明来源:Www.tejiao.cn
上一篇文章:“灵山-新教育特殊教育新视野网络论坛”在郑州中州大学举行
下一篇文章:国际友人关注郑州市聋人教育
特别声明: 本站文章版权归文章原始作者所有。除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章勿用于商业用途的可以转载,但请务必注明出处和原始作者。对于被本站转载文章的个人和网站,我们表示深深的谢意。如果本站转载的文章有版权问题请联系编辑人员,我们尽快予以更正。
文章搜索
    
精彩推荐
论坛新贴
热点图文