而张乐源上了高中后，学习更加积极，“她每天一到家就开始写作业，让她吃了饭再学习，她还有些不高兴”。看到孙子现在这样的状态，姜奶奶心里乐滋滋的。
    祝志锋称，高中班课程由两大类型组成：一类是文化课，包括语文、数学、外语、政治等；另一类是专业课，以美术设计为主。据了解，国内现有长春大学、北京联合大学、天津理工大学和河南中州大学等十几所大学开办了特教学院，其专业以艺术设计为主。这些大学实行定向招生，各校自主命题，要求不一。残疾学生参加全国统一高考后，要报考哪所大学，就到哪所大学参加招录考试。
    祝志锋说，高中班开设有职业教育的课程内容，在高中班进行学习的孩子们，由于以前来自不同的地方和不同的学校，学生们知识掌握的程度高低不一，老师在教学过程中必须分层教育。对于基础较差的学生从零开始教起，并通过职业教育让学生们有一技之长，为以后的就业打下基础。对于成绩较好的学生，老师对他们进行加强训练，通过老师的辅导，尽量让有志并有能力上大学的学生们考上理想的大学。
放飞梦想
    9月25日下午，在秋日明朗的阳光下，身穿紫白条子相间衣服的李钰琳一脸灿烂。
    初次见到李钰琳还是在宜昌市特殊教育学校的开学典礼上，皮肤白皙、身材娇小的李钰琳穿着一身军装，水灵灵的眼睛盯着教官的手势，整齐有力地走着正步。军训结束后回到教室，由于当时刚开学，李钰琳对新同学还比较陌生，她就一个人静静地坐在位子上，看着同学们嬉戏玩闹。时隔将近一个月之后，她已经是班上的“尖子生”。
    由于记者与李钰琳交流不便，祝校长在中间当翻译。李钰琳面带微笑用手比划着，在与她愉快的交流中，明显看得出她的性格开朗了许多。
    李钰琳从小生活在五峰，父母都是教师。李钰琳的母亲蔡晓红回忆道， 活泼可爱的小钰琳出生3个月时，因感冒引起发高烧，致使耳朵失聪。这个消息对还沉浸在得到女儿的喜悦中的父母来说，如同晴天霹雳，万分伤痛。但幸运的是，身体残缺的钰琳却十分聪明伶俐。夫妻俩下定决心，一定要将钰琳培养成一个出色的大学生。
    小学的时候，蔡晓红将李钰琳送到普通小学读书，与正常孩子一起学习。由于沟通上的困难，李钰琳的各门成绩只能算中等。回家后，在李钰琳的要求下，父母每天给她补课到深夜，她常常累得筋疲力尽，成绩也没有明显的好转。于是，读完五年级后，父母将李钰琳送到宜昌市特殊教育学校读书。由于沟通上的便利，在特教学校的一年里，李钰琳的美术成绩进步得很快，其他文化课也得到了很大的提高。
    由于蔡晓红夫妻俩对钰琳的期望值很高，而且希望她能够在普校进行语言训练，于是，看到李钰琳有了进步后，蔡晓红又将李钰琳转到普通学校读初中。进入初中后，由于李钰琳在听和说方面存在障碍，对初次接触英语的李钰琳来说，英语学习成为她最大的难题。在初中数学学习方面，增加了许多抽象的知识，仅仅通过手语的比划，李钰琳理解十分困难。渐渐的，英语和数学成为了她学习的“绊脚石”。
    在特殊教育学校，李钰琳感到了很久未有过的快乐和自信，学习成绩遥遥领先，美术功底可以与高中学生一争高下。由于家比较远，她一直在学校住读。为了让母女之间多一些时间团聚，并且减少家庭的开支，学校专门安排了一张大床，让她和母亲星期六可以在寝室里睡。
    “李钰琳是一个品学兼优的学生，在高中班成绩名列前茅，美术成绩尤为出色，美术作品多次在省市级各大比赛中获奖”，班主任马军不无自豪地说。
    “我的梦想就是考上大学，做一个对社会有用的人”，借助手语，李钰琳充满憧憬地告诉记者。
 
 

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