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为了推动双语项目在四川地区的开展，提升双语教师的教育理念、教学理论，施教能力，手语及沟通能力，我校数名教师应邀到乐山特殊教育学校，运用借班上课这一教学手段，本着关注聋儿的发展，相互学习，紧密配合，共同提高的原则，深入开展了双语、聋教育教学的研讨会。
2007年10月19日我校八名教师来到乐山市特殊教育学校，两校教师观摩了由我校聋人教师王娟、听人教师李欣和聋人教师朱艳、听人教师李祥蓉为学前及一年级双语班献上的双语课；听人教师陈琳为四年级学生献上的数学课；乐山两名教师在五、六年级献上了两堂数学课。我校教师不仅在课堂上帮助聋儿学习知识、认识世界、获取信息；还通过赠送班级礼物和照片，让聋儿体验了交流的乐趣，培养了积极的情感。通过教学评价表的反馈，我校执课老师得到了乐山特殊教育学校领导和老师们的肯定与好评。
两校老师通过教学观摩，在座谈中说课与评课，大家互相讨论，各抒己见，并结合双语聋教育的理论，充分发表了各自的看法，对在选择课程、安排教学内容、教学过程设计、聋听教师合作、手语与口语的关系等方 面进行了卓有成效的探讨。乐山特殊教育学校马校长还就教育是从尊重开始的、教育是快乐的、教育是实实在在的、教育是创新的、教育是有规律的五方面内容与在座老师进行了交流。
此次研讨会的圆满举行，加强了我校与乐山特殊教育学校间的沟通，促进了两校双语聋教育项目的共同发展，研讨了共同关注的问题，进一步提高了双语、聋教育理论的认识，明确了当前的教学目标和任务。也为继续开展双语项目工作积累了宝贵的经验！
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