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2008年是《汉语拼音方案》公布50周年，为了纪念这一方案的实施，11月15日，中央电视台《见证•亲历》栏目工作人员专程来我校，拍摄了聋童借助手指语学习汉语拼音的课堂教学过程。
课堂上，老师显示出每个拼音的口型，给孩子做出清晰的发音示范，耐心指导每一位孩子们发音，天真可爱的孩子们在看着拼音卡片的同时，嘴里不停地发出清晰准确的“a，o，e……”音，他们伸出自己的小手打出优美的指语，学生们兴高采烈、争先说出多媒体课件上显示出的每个词语和句子，使整个课堂气氛活跃、热烈。
学习汉语拼音是聋校低年级学生学习词语不可缺少的重要环节，运用汉语拼音可以帮助聋人更好、更准确地理解语言，对聋人今后的生活和学习有着重要的意义。
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