注重学习是干好宣传工作的保障。通讯员宣传业务水平的高低直接决定着稿件的优劣，决定着宣传工作的好坏，在宣传报道工作中我注重做好“五要”：
　　一是要多读。把读书作为一种工作基本要求，不断“充电”，不断提高。多阅读各种报刊、杂志、网站和有关新闻写作方面的知识 ，增强政治意识、大局意识、导向意识，尽可能的更多掌握新闻写作基础理论和写作技巧。坚持天天阅读相关新闻网站和有关报刊，通过多读来及时掌握当前的政策导向和上级有关要求。
　　二是要多想。要开动脑筋多思考问题，捕捉灵感，挖掘学校工作的闪光点，从而写出更多有创新精神和符合要求的信息，特别要注重学校的特色工作和各项活动的开展。如：我们学校探索出了“生、师、家”三元互动教学法（学校教师、学生家长全程参与到教学目标的制定、课堂教学、教学评价中来。即：互动制定教学目标、互动课堂教学、互动教学评价。），我结合这一模式写出了“沂源县特教中心创建特色课堂” 相继在中国特殊教育网、新需要网、学导网、齐鲁特教网、淄博教育信息网、沂源通讯等上面发表，学校特色课堂的创建得到了宣传，提高了学校得知名度。
　　三是要多写。多读、多想但若写不出，读和想就没有意义了。要通过多写、多练，提高工作能力，掌握写作技巧，尽可能写出有价值的信息宣传。在工作之余要勤于动笔，及时用笔记录身边的人和事，初稿成型后，要注重信息的修改，追求“精益求精”。
    四是要多投。及时把写好的信息“发放”出去也是干好宣传工作的关键，要把信息向报刊、电视、广播、网站等多种形式向外投稿。
　　五是要多交流。要与领导多交流、与教师多交流、与同行多交流。要抓住一切可以学习的机会，向专家学，向同行学，多与报刊的记者、编辑们接触，虚心学习他们的工作经验，多与其他单位的同行交流，相互借鉴，共同提高。认真参加全市组织的教育系统通讯员培训会议。         

二、领导重视，让教育宣传“茁壮成长”

    领导重视是干好教育宣传工作的基础。学校校委会对宣传工作高度重视，专门成立了宣传工作领导小组，由校长亲任组长，把教育宣传列为学校工作的一个重要内容，列入学校主要领导的工作日程。对于宣传工作的指导思想和主要任务等重大事项，校委会都给予及时研究，学校主要领导对有关学校改革发展的重要举措的宣传报道，亲自进行具体指导，及时解决工作中遇到的困难和问题，对教师撰写的教育信息学校都要把关修改，学校的宣传工作就在这样的氛围中得以顺利有效的开展。

三、全员参与，让教育宣传“遍地开花”

    全员参与是干好教育宣传工作的关键。我们学校的宣传工作全员参与，广大教师的工作热情高涨。学校成立了宣传报道工作小组，对年度宣传报道目标层层分解，落实到各科室，各科室内的教师又结合自己的工作积极投身于宣传报道工作。特别是中青年教师，每学期学校都给他们规定一定的投稿任务。为教师提供投稿地址与报社及记者联系方法。对爱好宣传报道工作的年轻教师，学校舍得投资对其进行培训，特别是一年一度的全市教育系统通讯员培训和全省教育系统通讯员培训，便是年轻教师学习的最好机会。广大中青年教师在日常工作中注重总结、交流，均在不同级别报刊、网站等上面发表了多篇教育信息。整个学校已形成“人人重宣传、人人搞宣传”的良好氛围。

四、制度健全，让教育宣传“硕果累累”

    制度健全是干好宣传工作的前提。为使宣传报道工作制度化、规范化，学校进一步完善了《教职工考评细则》等各种规章制度的基础上，学校对宣传工作实行目标管理，把年度宣传报道工作任务分解到各科室。学校采取诸多措施以提高教师得工作热情，如根据稿件的发表级别发放信息费，优先安排外出学习、优先考虑优秀处室、宣传报道先进个人、优秀工作者的评选。从制度上保证了宣传工作的的顺利进行。据不完全统计2007年前三季度我校发表市级教育信息51篇，发表省级以上教育信息62篇，稳居全县教体系统新闻发稿量首位。两年来有3人次被县委宣传部、县教体局表彰为优秀通讯员、教育体育宣传工作先进个人。学校连续两年被县教体局表彰为教育体育宣传工作先进单位。通过全校教师的努力，近几年来学校的各项工作都有了长足的发展，学校的知名度提高了，学生家长也放心的让孩子来我们学校上学，上级领导和社会各界也对学校的各项工作给予了充分的肯定。学校也被评为“残疾人之家”等多项荣誉称号。

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