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孩子残疾是一个家庭的不幸，要建更多的特殊学校，让更多的残疾娃娃就近上学。昨日，在重庆市特殊教育研讨会上，教育部基教司特教处处长谢敬仁透露，从明年起到2010年，国家将投资6亿元，为包括重庆在内的中西部22个省市建立190所特殊学校。
目前，全国特教学校仅1605所，30万以上人口的区县尚有493个未建立特教学校，其中中西部就占405个区县。目前，我市有特殊教育学校35所，就读学生近3000人，随班就读特殊学生约1.1万人。
“特殊教育应区别于普通应试教育。”谢敬仁与我市特殊学校校长交流时说，特殊教育不要一味地灌输文化知识，“对于盲生、聋儿和智障孩子，教育应各有偏重。盲生重在培养定向行走能力。美国盲人可以当律师、医生甚至议员，而我国盲人就业却仅限于按摩行业，这是因为他们对社会适应能力不强。”
“对聋孩要加强职业技能教育，莫让他们成为社会新毒瘤。”谢敬仁说，“对智障孩子，教他们读书做算术，不如教会他们怎么体面地做人，教他们吃饭、擦鼻涕、穿衣系鞋带、学会找男女厕所。”
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