一、教师以身示范，从点滴小事引导幼儿节约用水，并让孩子掌握节约用水的方法。如生活用水的二次使用，及时关闭关紧水龙头等。
二、充分发挥宣传栏的作用。在显眼的地方，设置节约用水提示图，或提示语表明节水的意义，介绍节水的方法。
节约用水教育活动的开展受到家长的好评。
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