注重幼儿口语表达能力的培养

     沂源县南麻第五小学附设幼儿园 张宗叶

五小幼儿园在日常教研中，教师发现不少幼儿在语言表达方面存在着：不想说、不敢说、不会说等问题。主要表现在：同伴间平时缺少交流，活动中幼儿不愿上来发言、回答问题或讲述故事时不完整、大胆等。如不尽快纠正，将影响幼儿今后语言的发展能力。而要改变这种现状，首先要让孩子想说，只要有了说的欲望，孩子才会忘却害怕勇敢地把自己想说的话、想表达的意思大胆地说出来，有了交流，孩子之间、孩子与成人之间的沟通也就多了，语言也就在这种自然的交流、沟通里得到了发展。教育中，幼儿园本着从培养幼儿想说、敢说、会说、这种思想，采取了循序渐进的措施，逐步加以引导，培养幼儿的语言表达能力。使幼儿从不愿说到想说，从不敢说到争着说，从不会说到完整讲述，整个课堂呈现出活跃的状态，幼儿的语言表现能力明显提高。

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