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开学伊始，山东省特教中专学生管理处副主任傅玉军就接到不少外地打来的招聘电话。但对于对方招聘该校针灸推拿等专业学生的意向，他只能一概答复：没有了。
春节前的一次校园招聘会，使该校2006年将要毕业的75名针灸和推拿专业大专、中专毕业生被“一扫而光”。一些获准入校招聘的单位“胃口”大得惊人，有的对该专业学生表示“有多少要多少”。由于毕业生数量有限，学校最后综合考虑各用人单位待遇及往年使用毕业生情况，从43家招聘单位中择取了15家。
除针灸推拿专业，该校其他专业毕业生今年也比较抢手。傅玉军说，除了个别有升学打算的学生，超过九成的毕业生可顺利就业。在此情况下，学校优先考虑能给学生提供进一步学习机会的单位，上海一企业就因为能提供专升本机会，一次就签走了11名语训专业学生。
近年来，我省对用人单位实行“1.5%计划”，即每年新招聘人中，1.5%必须招聘残疾人，对残疾人就业起到了一定的“保险”作用。除此之外，特殊教育主打“技能牌”，毕业生普遍动手能力较强，也为就业增添了不少筹码。随着特教学生的技能越来越被用人单位认可，在就业中本不占优势的他们正逐渐成为“香饽饽”，一些单位甚至不经试用就点名要某专业的毕业生。
“时下应届生就业难，大专、中专学生比普通本科生更难，而残疾学生比起正常学生可谓难上加难，但我们抓住技能这个‘救命牌’，培育自己的特色，就可以让特殊教育走出自己的路子，让残疾学生‘残而不废’。”该校老师深有感触地说。
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