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鲍校长在英华女校念小学、中学并修毕业预科班课程。本着英华女校那份步伐武基督热心助人的精神，求学期间已开始与真铎结缘，以义工身份为真铎服务，1956年鲍校长加人真铎为老师，1968年正式担任校长，1976年被评选为香港杰出青年，1979年兼任校监。1994年受委太平绅士，1996年获颁荣誉奖章。在任期间分别到英国、澳洲、美国、日本进修。
鲍瑞美校长在母校服务已有四十五年，担任校长已三十二年，她身教、言教、诲人不倦。除了1960年去英国曼彻斯特大学完成聋童教育文凭及1976年校方推荐她赴澳洲墨尔本狄更大学深造特殊教育之外，在任校长期间，建树良多。诸如：1966年设立校友会、1968年推展中学教育、增设中、英文课程、扩建日校学位、设立学生会、家长教师会，1974年设立分区家长小组交流会、出版家长通讯集及实践姊妹学校计划等。1973年向政府争取设立驻校听觉技术员，1979年设立驻校社工服务；呼吁扶轮社、狮子会、美国妇女会、赛马会等慈善机构及个别人士作出各项捐助，使母校有能力实践全人教育。为了使聋童与健听儿童有同等学习机会，她更积极筹划校舍重建工程，新校舍终于1991年完成。同学们得以在设备完善的环境下学习成长。在推展校务的同时，鲍校长更在各方面推动聋童教育：协助创立香港聋人福利促进会，发展家长教育及聋人康乐活动，透过社会服务联会争取政府资助聋人福利津贴，减轻聋人家长的负担，鲍校长亲自参与康复发展协调委员会、香港特殊学校议会、教育委员会、师训与师资培训委员会，协助草拟多项改善特殊教育政策；主持亚太区聋人教育研讨会，出席国际聋人教育研讨会与各专家积极交流，提高香港聋童教育在国际上的地位。最近并与中国教育学会特殊教育分会合办在北京、南京、上海、武汉、广州五大城市建立五所实验聋校，举办聋童教育教师培训班，改善内地聋童教育素质，发扬真铎教学精神。凡此种种均有目共睹，对聋童教育带来深远的影响。
在鲍瑞美校长身上，我们看到了谦虚的风范，更领略到终身学习与时俱进的重要。聋童听觉上虽有缺陷，可是只要着若鲍校长坚定的信念，孜孜不倦的拼搏精神，凡事力求完善的态度，应与健听人士一样在社会上能“听”能“言”，成为－个有贡献的市民。
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