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  • ·校友留言版· 日期:2002-01-12 09:39:04 点击:396 好评:0

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  • 《南京特师学报》——我的良师益友 日期:2002-01-12 09:34:57 点击:703 好评:-2

    我与学报相识是在一九九七年秋天,自从我踏入南京特师大门之日起,每个季度都能见到一期特师学报。栽国的特殊教育事业起步较晚,出版的专业性杂志还非常少,所以我非常珍视《南京特师学报》。四年中,我把每一本都珍藏起来,毕业后,这些杂志就随我一起来到了湖南省长沙...

  • 特教学校计算机辅助教学之我见 日期:2002-01-12 09:27:45 点击:598 好评:0

    随着计算机技术的广泛应用和现代化进程的推进,计算机辅助教学作为一种现代信息技术,也正逐步融入特殊教育学校的课堂教学。这一现代信息技术为课堂教学提供了一个全方位、多变化的立体式教学环境,解决了传统教学手段不易解决和不能解决的诸多问题,取得了传统教学无法...

  • 培智学校识字教学中运用多媒体的方法——用多媒体《云电风雨》有 日期:2002-01-12 09:23:21 点击:941 好评:0

    培智学校语文教学大纲中指出;弱智儿童在九年义务教育中共学习 2300个左右的汉字,其中要求掌握1500个左右的一类生字,800个二类生字作为弹性处理。这个要求在常人眼里是很简单的,但对弱智儿童来说却不是一件容易的事。弱智儿由于先天大脑缺损,注意力不能...

  • 聋生青春期心理健康教育策略 日期:2002-01-11 14:50:44 点击:862 好评:4

    随着社会的日益发展以及现代社会对人才的要求,孩子们在激烈竞争中的潜在危机——心理问题,也引起了教育界前所未有的普遍关注,助人成长的心理拓展与心理捕导机构也应运而生,那么什么是心理健康教育与心理辅导呢?从学校的角度来谈,它的模式不同于心理治疗、心理咨询...

  • 盲校手工教学中实施创新教育的几点尝试 日期:2002-01-11 13:50:46 点击:487 好评:0

    创新教育是以培养人的创新精种和创新能力为基本价值取向的一种教育,同时创新教育又是素质教育的核心内容。在以往传统的盲校手工教学中教师一直只注重缩小学生作品与范品之间的差异,忽视了盲童与正常儿童,心理发展的共性,忽视了盲童创新能力的培养。笔者近年来在盲校...

  • 培养聋生创新思维能力探微 日期:2002-01-10 09:57:32 点击:911 好评:0

    心理学指出;创新思维就是根据一定的目的、任务,在头脑中独立地创新的心理过程.它是一种主动地。独创地发现新问题,提出新见解,具有创见的思维。对于聋生而言,他们的思维发展虽然在一定程度上受到生理障碍的制约,但他们的智力发育正常,在教学活动中常有出乎教师意...

  • 加强职业技术教育  开创特殊学校素质教育 日期:2002-01-10 09:53:44 点击:920 好评:0

    特殊教育中的职业技术教育,是特校基础教育的延伸和深化,又体现出特殊教育的终极关怀。如果让残疾人的身心得到不同程度的康复与发展,使他们掌握谋生本领。能被主流社会所接的,能自强自主服务于社会;那么我们特教的终极关怀即得以实现,我们的工作就有了成绩,从这个...

  • 沂蒙地区普及视障教育的思考 日期:2002-01-10 09:52:29 点击:741 好评:2

    临沂市是山东省人口最多的城市之一,所辖九县三区(包括著名的沂蒙山区),人口近千万,其中残疾人约有46万之多,视力障碍者约4万余人。“九五”期间,在各级领导的亲切关怀下,临沂市视障教育事业得到了前所未有的发展,视障儿童入学率大幅度提高,健全了普及视障儿...

  • 聋生自主创新学习的现状分析及对策 日期:2002-01-10 09:51:11 点击:834 好评:0

    知识经济的到来.科学技术的突飞猛进,促使从事特殊教育工作的我们越来越意识到引导聋生走自主创新学习的人生之路;培养聋生自主创新能力是当前聋教育教学改革的当务之急。 一、现状分析 美国芝加哥大学C理学教授J·W·益泽学斯指出“学校本应是赏识和培养创造才能的场...

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