近日，荣成特校智语组教师相聚一起，开启了一段“悦读”分享的心灵之旅。活动伊始，主持人作简短介绍，回顾我组读书历程，宣布本次活动主题。即“阅读带来坚持与梦想”。
主持人提出两个问题，供大家研讨。
1.《你曾经把一件事坚持多久》中“王维审老师一年出版三本书”带给你什么样的体悟和反思？关于“坚持”，请谈谈自身。
2.你认为支撑“梦想”有什么必要因素，你觉得没有目标的“梦想”是空想吗？
张宁老师作为组内最年轻的青年教师，她的悦读观察点极具新意：“我曾经每天坚持看书，月末写读后感，后来因为其他原因没再坚持。现在想来，被怠慢了的精神生活都会在不知不觉中报复已有的现实世界。所以人，必须有梦想，梦想还必须有坚持做护航，我要重新开启阅读之旅，这次不再带有任何功利，要真诚的面对书中的每一个文字。”
王凌云老师提到和“坚持”同义的英文名“KEEP”运动软件给自己带来的那些自律和坚持的日子时，有些激动，她说：“KEEP让我在每一个想自暴自弃的瞬间，有了信心。坚持早已融在血液里，成为习惯。但愿这种精神会一直延续到我的工作和生活中，比如坚持教育情怀，坚持爱生如子，坚持读书，坚持断舍离。”在这个话题中，同样喜欢“KEEP”的张宁老师也忍不住站起身来和王老师展开讨论，在激烈的讨论中，大家思维的火花也在碰撞。
王艳艳老师给自己打气：“梦想就是我的后备箱，在我的后备箱里有很多的力量，在想放弃的时候，只要打开后备箱，里面的力量就可以爆发出来，就可以督促我去完成，不管多么的辛苦，不管多么的艰难，只要能让你梦想实现，不管付出多少汗水，对我来说都是值得的，我相信梦想总有一天会变成现实的!”
孙晓清提到自己的坚持，虽平凡却着实令人感动“我坚持带领学生每天清晨背诵弟子规，每周两句，坚持了几个学期，大部分的学生都能背诵。培养了学生的语感，口语变得更清晰，提高了学生的识记能力，记忆力得到强化。”
大家踊跃发言，畅谈收获，纷纷表示：从别人的发言中，收获了不同的践行观点，燃起更灿烂的“悦读”之火；并将更久地沉思，感受和消化，也在以后的读书岁月和工作中，进行自我反思和完善。管主任全程参与了我们的读书沙龙活动，认真听取了我们的研讨过程，对我们的读书沙龙活动给予了充分的肯定。她希望我们继续深入展开研读，能够继续深入阅读，用书籍来促进知识常新。她也表示关于本次悦读之旅的主题“坚持和梦想”，她也有话要说：“并非所有的坚持都会迎来鲜花盛开的绚烂。并非所有的梦想都伴随荣耀和掌声。坚持也是有品质的，梦想是有方向的，不断递进的坚持、源自内心的自觉，这样的坚持和梦想，才能让成功成为可能。”
