当前位置:首页>>优才教育>>学前教育>>正文
2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
学生兴致勃勃家长跃跃欲试
[ 来源:新闻晨报 | 作者:潘隽 陈莉 | 时间:2006-8-7 18:44:33 | 浏览: ]
收藏到新浪ViVi 添加到收藏夹 字号选择〖 〗 / 双击滚屏 单击停止


   “扯铃子”、“滚圈子”、“抽陀子”,这些父辈、祖辈热衷的上海老弄堂游戏再度激起中小学生的兴趣。昨天下午,上海传统游戏中小学生暑期免费培训班在襄阳公园拉开了帷幕。

    笔者在现场发现,活动刚开始的半小时内,就有30名中小学生踊跃加入,热闹的现场让主办方也感到些许惊讶。

    10岁女孩小顾扯了15分钟“铃子”后快乐地告诉笔者:“以前我最喜欢的运动是跳绳,现在我发现这个才是最好玩的。”她指了指爱不释手的“铃子”说道:“以后我还要来玩呢!”

    家长对弄堂游戏也跃跃欲试,直到培训班正式开始,他们才在工作人员的指挥下,恋恋不舍地走出场地。“等儿子学会了‘扯铃子’,我们一家人可以一起玩。”家住卢湾区的汤女士特意把13岁的儿子带到了培训班,她告诉记者:“传统游戏很好,既锻炼身体,又不占用空间。只可惜儿子在家中不喜欢玩,怕别人笑话。不过只要大家一起玩,他就乐意参加。”

    活动主办方负责人朱洁对笔者表示,开设上海传统游戏中小学生暑期免费培训班,为的是让独生子女有机会走进团队,融入社会,而不是只留恋于电脑和电视机的世界。另外,让学生们了解父辈儿时的游戏,也有利于增进亲子间的交流与沟通。

    据了解,上海传统游戏中小学生暑期免费培训班从昨天起,每周五、六、日下午3时半开班,有兴趣的家长和学生可以自行前往现场参加。

 

责任编辑:

读者评论:



发表评论:

会员名称:
密码:匿名 ·注册·忘记密码?
评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论



相关文章:
盲童家长手册-十六、如何指导视力残疾孩子进行行走训练
盲童家长手册-十五、视力残疾孩子语言交往的原则和方法
盲童家长手册-十四、如何帮助视力残疾孩子克服语言交往中的心理障碍
盲童家长手册-十三、视力残疾可能导致的心理与行为障碍有哪一些
浅谈智障教育课程改革中家长角色转换与适应的对策
孤独症画家能凭记忆绘出任何景色
盲童家长手册-九、怎样帮助全盲孩子
盲童家长手册-七、视力残疾孩子的学前游戏 八、引导视力残疾孩子学说话
学做家事培养独立
 用点巧思,轻松穿衣穿鞋

[发送给好友] [打印本页] [关闭窗口] [返回顶部] 转载请注明来源:Www.tejiao.cn
上一篇文章:教你培养孩子七个学习的好习惯
下一篇文章:劳动教育缺失让孩子变懒人
特别声明: 本站文章版权归文章原始作者所有。除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章勿用于商业用途的可以转载,但请务必注明出处和原始作者。对于被本站转载文章的个人和网站,我们表示深深的谢意。如果本站转载的文章有版权问题请联系编辑人员,我们尽快予以更正。
文章搜索
    
精彩推荐
论坛新贴
热点图文