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昨天晚上7时50分，本报9楼“学前教育讲座”会场人头攒动，会场聚集了近两百个家长，在悠扬的古筝声中，讲座拉开了序幕。TSP中方首席专家张祥荣、冯兰仪应邀为本报读者传授了好习惯成就孩子一生的教育经验，上百名父母在听了讲座后感叹地说：早点来给我们讲这些知识就好了！
勤做“大脑操”孩子更聪明
讲座中，张祥荣教授带来了一个新名词：大脑操。张教授说，这个“大脑操”实际上是三个问题。第一问题是“除了这个办法，还有其他办法吗？”用这个问题向孩子发问，可以让孩子用各种角度想问题，培养孩子的创造力；第二个问题是“如果你不做，会有什么后果呢？”这个问题会让孩子做事情更有计划性和前瞻性；第三个问题是“如果你这样做，别人会怎么想呢？”，这个问题则是培养孩子的换位思考能力。“无论孩子多大，是在学前、小学或中学，这三节‘大脑操’都是需要时常温习的！”张教授语重心长地说。
塑造好习惯就是塑造成功
“如果把人的习惯、性格、命运比喻成一棵树，那么习惯就是树根，塑造孩子良好的习惯就等于塑造成功。”接着，张祥荣教授又以简单易懂的比喻，告诉父母们培养孩子良好习惯的重要性。他说，人的命运就像是树叶，而性格犹如树干，它们的好坏都取决于一个人的习惯。如果家长们能够在孩子幼小时就培养他们良好的学习习惯和生活习惯，那么靠着坚强的“树根”，命运和性格都将“郁郁葱葱”。
学前教育之锦囊妙计
别让孩子承受过多压力
专家认为，幼儿时期是孩子人格形成的关键时期，要提倡和谐教育，让孩子自然、愉快地成长。培养孩子良好的学习习惯、行为习惯，学会学习的方法，远远比让孩子学会跳几支舞、画几幅画、学几个英语单词重要得多。
教孩子莫急功近利
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有找到孩子最擅长的方面还是父母阻碍了孩子玩中学的天性？父母只有找到原因，才可能帮孩子走出厌学的阴影。开发孩子学习潜能虽没有绝对的时间表，但也有步骤，切莫急功近利。
育儿别“跟风”
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了盲听盲从的误区，有些被人称为最好的经验，其实不一定适用于自己孩子。最有用的东西是需要静下心来思考、提炼的,教育孩子并没有父母想像的那样复杂。抓好亲子关系、营造良好的家庭关系氛围，以身作则培养孩子的行为习惯，其实这些都是教育孩子的好途径。
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