当前位置:首页>>培智教育>>智障心理>>正文
2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
智障教育的现状、问题及对策
[ 来源:长沙民政学院 | 作者: | 时间:2007-11-22 9:26:43 | 浏览: ]
收藏到新浪ViVi 添加到收藏夹 字号选择〖 〗 / 双击滚屏 单击停止


    4、 肖培林, “入世后中国成人智障康复训练的可持续发展” 2005年10月

    5、 钱艳 , “中重度弱智儿童教学实践初探” 南京特师学报 2003年4月

    6、 黄志成, “全纳教育:打破智障儿童教育的围墙” 中国特殊教育网

                                                  2006-6-23  社工系

本新闻共4页,当前在第4页  1  2  3  4  

责任编辑:

flyzx

读者评论:



发表评论:

会员名称:
密码:匿名 ·注册·忘记密码?
评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论



相关文章:
浅谈智障教育课程改革中家长角色转换与适应的对策
试析造成聋生心理问题的原因及其对策
影响聋职校学生作文水平提高的因素及对策
聋童中后进生厌学的成因及解决对策

[发送给好友] [打印本页] [关闭窗口] [返回顶部] 转载请注明来源:Www.tejiao.cn
上一篇文章:声情并茂凝爱心 寓教于乐育幼苗
下一篇文章:浅议智障学生不良行为习惯的养成及矫治
特别声明: 本站文章版权归文章原始作者所有。除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章勿用于商业用途的可以转载,但请务必注明出处和原始作者。对于被本站转载文章的个人和网站,我们表示深深的谢意。如果本站转载的文章有版权问题请联系编辑人员,我们尽快予以更正。
文章搜索
    
精彩推荐
论坛新贴
热点图文