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周济部长在《爱与责任——师德之魂》一文中讲到“没有爱就没有教育。没有责任就办不好教育。人民教育有两层深刻的含义，第一是为人民服务的教师，第二是让人民满意的教师。”我们许校长提出“工作就是服务”的办学新理念。这些都是我们教育工作的指导思想。教育学生方法不能太简单、形而上学，要从学生的需要出发，关心帮助学生。
一件事过去很长时间了，一直使我耿耿欲怀，在我脑海里挥之不去，成了我心中的一个阴影。
记得清明节游齐园的那一天，我负责看护王延杰同学，王延杰是一个聋哑学生，本来就身体很弱，走路吃力，再之那天她又穿着一双大鞋，走几步就掉鞋。我们两个被落在了队伍的后面，幸亏朱凤玲老师主动和我一块帮着王延杰走路，朱老师在路边捡来些线，把王延杰的鞋绑在脚上，这样鞋是不掉了，可是她又气喘吁吁了。这时朱老师建议，打个的到公园吧，我说锻炼锻炼吧，也快到了。这样我们三个艰难地做走到了公园。到了公园，发现王延杰脸色蜡黄，已经没有走路的力气了。这时我的心一下子提到了喉咙眼儿，害怕她有生命危险，我和朱老师商量，把她放在一个避风向阳的地方，让她躺在地上歇一歇。这时，走过来了一个正在逛公园老大夫，他给她把把了脉说：“累的，没有大病，休息一下就没事了。”我开始后悔没有听朱老师的话，当时背一背她或打个的，就没有现在的麻烦事了。幸好她歇了一会儿，就能够自由活动了，这时我心中的石头才落了地。
我经常扪心自问“假如是我的孩子，我还说让他锻炼锻炼吧？”
爱学生，要从学生的需要出发、做学生的服务者。作为教师首先要做到热爱学生，要善待每一个学生，要宽容和理解每一个学生。一个教师只有心中充满爱，才能让学生崇敬、信服，才能引领学生幸福成长。爱是教育的基石，一次爱心的表达，可能让某个学生迷途知返；一次心灵的伤害，可能把某个学生推向痛苦的深渊。一个没有爱心的教师，我们很难想象他会给学生带来一生的幸福。倾听学生的心声，要牢固树立“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”的信念，只有在拥有“爱与责任”的前提下，才能成为合格的教师，才能成为学生喜欢的教师。
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