|
从参加工作到现在已经快四年了，可是我做班主任工作还不到两年。在这两年中，我经历了很多事情，从普通的授课老师变成班主任，身上的担子重了很多，遇到的麻烦和困难也很多，但这些使我长大了，使我更加成熟了，遇到事情不会手忙脚乱了，知道如何正确处理各种事情了。
我们班的学生年龄都比较小，很多事情是他们做不了的，因此我要自己做。很多时候他们出现了什么意外情况，我都不知道该怎么办。现在，通过一年多的锻炼以及其他老师的帮助，我能独立解决很多事情了。
很多老师都知道，我们班的张启运是个比较调皮的孩子。刚来的时候，经常给我惹祸，时不时的把其他同学打哭了，还经常弄坏别人的东西。开始我真的很不想要他，可是，在以后的接触中，我发现了他很多的优点：他的智力非常好，在很多事情上他还能给我出出主意，可是就是话多、嘴快，有时候会烦的我想给他两巴掌；可是他又很会哄人，每次惹我生气他都会主动承认错误，而且态度非常诚恳，让我不忍心再责备他。
前几天，学校组织了一次听课活动，我就告诉同学们：一定要好好表现，让其他老师看看我们的实力，让他们知道我们也能行。我还特别嘱咐了张启运，让他一定好好表现，我告诉他，他是我们班的主力，一定要积极回答问题，配合老师讲课。我在告诉他这些的时候，并没有说要给他什么奖品，可是他那天表现的特别好。能配合我的讲课，积极回答我提出的问题，而且声音非常宏亮，让在听课的所有的老师都对他另眼相看。而且对我这节课的评价也有所提高，这使我很高兴。因为，我的学生一个问题学生，竟然能在一节课的时间里，让老师喜欢上他，我感到很骄傲，很自豪。我为他的改变而高兴，现在他非常喜欢我，经常抱着我，还问我可不可以叫我阿姨。我告诉他，在学校里要叫老师，如果出去了可以叫我阿姨，他听了很高兴。现在，他已经从问题学生转变成了好学生，能帮我做很多事情。他有什么心里话都会跟我说，我们之间的关系可以用朋友来形容。
通过对张启运教育，我觉得，问题学生也有他们的优点，我们要善于发现他们的优点，让他们知道自己也有让别人学习的地方，用心改正他们的缺点，让他们更快乐的健康成长。
责任编辑：
读者评论：
发表评论：
相关文章：
|
