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在我所教的学生中，有一名小女孩，她倔强、自卑，遇到什么事情都要发脾气执拗”。别人碰她一下执拗，让她站队执拗，老师叫她回答问题执拗，学多看她一眼执拗，甚至连她奶奶接她回家在半路上她也执拗不走，在学习上更是缺乏自信心。
为了使她建立自信心，我对她进行了不懈的努力和帮助。
首先我要使她体会到成功地喜悦。一次课上，我把作业纸分成不等的两部分，其中少的一部分给她，另一部分交给另一个同学，然后让他们比赛发作业纸。当她把作业纸发完了时，她看到另一个同学没发完高兴的跳了起来说：“老师我发完了，我赢了”。看到这位同学喜悦的样子，我更加决心要把他教育成一个有自信的学生。紧接着几次我都让她发作业纸，我不断的表扬、鼓励她。
课外活动也是培养自信的好机会。一次活动课中，大家跑步比赛，我有意识的把她和跑得快的分到一组，当然这队赢了，她也高兴得跳起来。
通过一件件的小事，她逐渐变得自信起来。她不再承认自己是“特殊学生”，遇事比以前好多了，她变了。
通过这几件小事，我发觉对待类似她这样的学生要特别注意方式方法，多加耐心、关心和爱心，为他们创设机会，对症下药，我相信，只要肯努力，他们也是优秀的学生。
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