特教小空间 多媒体大舞台

——笔记本电脑在聋校课堂教学的妙用

聋校课堂教学的特点是直观性。以往的课堂教学依赖于教学挂图、实物教具，往往是教具短缺，图片的单一、静止，不能完全配合执教者的教学活动。在信息技术高度发展的今天，一部笔记本电脑在特殊教育课堂教学中即可完全实现多媒体教学。

聋校课堂空间小，学生定额在7——12人之间，教师的讲台距离学生只有1米多，学生可以清晰观看欣赏。笔记本电脑小巧灵活，可根据教学需要随时调用，不受条件、光线等因素的限制。教师可在教学中借助课件、影视、图片直观地、生动地进行讲解。

近年，我承担的是聋校思想品德课，需要更直观的教学来加深理解，每一课我把课文运用课件展示出来，配以视频进行教学，收到了事半功倍的效果。同时运用课件对残疾学生进行文明礼貌教育，道德教育，法制教育以及“八荣八耻”为主要内容的宣传教育。

信息技术是课堂教学发展的必然趋势，我们要抓住时机，排除干扰。努力创造和利用各种条件，捷足先登，开出一条教育教学新路途。