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花样年华别样红——厦门市特殊教育学校侧记

作者:未知 来源:未知 加入时间:2002-10-10 


                      花样年华别样红


                   
    职业的定位,注定了他们少有桃李满天下的成就感,注定了他们要比普通老师更多地付出,但他们仍热情地投入特殊教育事业,用青春和汗水谱写着爱的华章。

    去厦门市特殊教育学校之前,一直以为那里的教师多是年长者,因为这份职业需守得住寂寞,有更多的耐心与爱心,然而没想到我们所遇见的教师是如此年轻,他们的平均年龄不到30岁,他们把最好的年华给予了特教。“这里的老师更多的是因为爱心留下了。能够让这些不幸的孩子在关爱和指导下获得生活的信心,到社会上能自立,有一个自主的生活空间,这便是特教最大的期望。”市特殊教育学校的欧阳文婷老师说。

孩子们的第二个家

    为了这份期望,教师在教课与教会学生生活自理上都付出了更多的心血。教师备课时间要比一般老师多很多,在教学设计与课堂组织上得别出心裁,“比如教学生理解‘落下’一词,我就用个矿泉水瓶漏水示范,这样把抽象的转为直观,学生才能掌握,不过有些东西虽然从我的角度看已经是深入浅出,但有时仍得讲上10遍才会让学生理解。”学校教科室副主任黄总志告诉记者。作为特教老师,手语、口语双语教学是并行的,不仅如此,教师上课还要有激情,因为学生多数听力不行,这时老师必须借助生命的体态语言,让学生以此来理解其中的喜怒哀乐。一堂课下来教师的工作量可以想见。学生多为寄宿生,他们中很多人第一次离开家,生活还无法自理,教师还得花很大精力照顾学生的生活。进校的学生有的才四五岁,交流方法还未学会,看着那些孩子小小年纪就得自己吃饭、洗衣,教师们的父母情油然而生,他们待孩子如己出,而孩子也渐渐把教师当作亲人。


    1999年教师用人墙遮护学生的感人故事至今流传。那次厦门市遭遇了最厉害的台风,当时位于前埔海边的特教学校受到台风的正面袭击,学生宿舍、教师餐厅、食堂等处的铝合金玻璃门窗大片大片被风击碎,山边的挡土墙黄泥水直泻,学生吓得大哭,四处躲藏。黄总志、周欣哲等青年教师忙招呼学生向中间靠拢,自己站到学生前面遮风挡雨。刘秀菊、方小英、林惠娟等老师在风雨中穿梭,为生病的学生取药品,帮助他们上卫生间。查爱军老师早晨6时就去菜市场采购食品蔬菜,返回时交通已部分中断,进入较为空旷的莲前大道,人和车几次被风掀倒,但他一心想的是把食品蔬菜送到学校,奋力和风雨搏斗,终于在10时10分赶到学校,保证孩子中午按时进餐。下午4时,风雨减弱,住在校外的许建生等老师,不顾家中受损,左拐右绕来到学校,为学生带来了生活用品。


    在学校,平时每周义务给学生补课或留校一晚进行辅导的老师大有人在。一些学生家里穷,老师还不时个人拿钱出来贴补。今年四月下旬,学校部分教师获悉职高班刘顺华同学赴京高考缺钱,准备作罢,大家觉着这个学生平时成绩不错,放弃实在可惜,于是纷纷拿出三、四百元不等的捐助。

更要做盏长明灯

    看着当初一些进校时还哇哇直哭不肯留下的学生现在喜欢留在学校里,学校老师感到欣慰。他们的努力得到了学生们的认可。但他们仍在教书育人的同时继续探索,不断进行自我教育,提高水平。他们期望进一步提高教育的效果,缩短教育的时间。用学校副校长陈军的话说“教师不该只是一支蜡烛,更要做盏长明灯”。因此,他们在教育学生的同时,还在不断地学习新知识,研究新方法。教师队伍中业余进修的比例很高,青年教师80%通过了干部英语等级或计算机等级考试,过去学校以中专学历为主现逐渐转变为大中专以上学历,甚至还出现了研究生。副校长陈军撰写出版了近30万字的特教专著《特殊教育热点专论》,许冬云、俞晓榕等教师撰写了《如何帮助聋弱双重残疾学生提高言语能力》、《如何开展学习困难生的数学教学》等论文。学校先后有30多篇论文在亚太地区聋学术会议等国内外学术会议上交流或宣读,先后40多篇论文在国内特教刊物或其他报刊上发表,14人次获省级以上奖励。每一个教研组都有教改专题涌现,并有多项上升为国家级、省市课题研究。学校教师主编的《厦门特教》杂志,还发行到国内1200多所学校,《厦门特教》已成为全国特教研究的一个平台。

给予十年职业规划

    虽说学生起点低,但学校教师还是对学生从小进行十年精心规划。学生将来不仅要自理,更要自立、自强。这一点相比传统的特教目标更进了一步。学校教师对刚进来的学生主要倾向于生活自理能力的培养,小学五六年级时让他们尝试职业分流,中途还可根据各自兴趣爱好进行调整。教师教学主要着重围绕职业教育培养学生,非常出色的学生,再因人而宜,让学生往高等教育方向发展。现学校已有多个学生先后考取了长春大学(美术专业)与北京联合大学(园艺专业)。


    在职业教育方面教师注意改变办学观念和经营意识,积极面向社会、主动走向市场。专业设置不再局限于传统意义上的中医按摩等,在人才规格培养过程中,大大拓宽了学生的就业领域,分设了服装设计、美发、工艺美术、办公自动化、计算机应用、厨师等专业。在服装专业中加入美术基础和电脑辅助设计内容,发展成服装设计;在电脑专业中,将其变为办公自动化计算机应用与商贸管理自动化、计算应用与绘图广告设计等。教学还与中国计算机等级考试、厨师等级考试等结合起来,让学生从知识型向能力型、从单一型向复合型方向转化,并与厦门市太川有限公司、厦门市塑胶总厂、麦当劳有限公司等单位联办实用技术培训班。


    目前从市特教毕业的学生大多已顺利就业。来自晋江的一个学生毕业后回去用所学的一技之长开了一家美容美发店,月收入上万元,还聘用了20多个员工。现在厦门的瑞声达、太川、麦当劳、假日海景等企业都有学校的毕业生,而且用人单位大都认可学生的职业态度,他们工作认真,都十分珍惜这难得的工作机会。9月12日记者在学校采访时适逢瑞声达听力技术中国有限公司再次向学校捐赠助听器,在捐赠仪式上,公司总裁郭克说,“这次捐赠不同的是这些产品有可能是你们的同学制作的,他们在公司工作得很出色,我希望你们当中也能有更多的人过来工作,并创造更多出色的产品。”据了解目前已有12名市特教的毕业生应聘于厦门瑞声达听力有限公司。看着这些学生不仅学会了自立,而且某种程度上收入比自己还多,老师们倍感欣慰。


                      (文/胡晓琴 刘月 海峡生活报)




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